2012秋七年级语文上册 第7课《短文两篇》导学案（无答案） 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 《短文两篇 》导学案 班级：___________ 姓名：___________ 【导学目标】 1、理解并积累字词：贪婪、堕落、点缀、繁弦急管、红灯绿酒、稀疏、 具体而微、回味无穷、玲珑剔透 2、体会课文中《行道树》自我牺牲精神。 3、学习《第一次真好》中以小见大河详略得当的写法。 4、掌握《行道树》运用内心独白进行诗意的抒情的写法，了解《第一次真好》寓理于事，叙议结合的写法。 第一课时 课时目标：学习《行道树》 【内容导航】 行道树是指种植在各种道路两侧及分车带树木，它们的分布非常广泛，作用很大，可以补充氧气、净化空气、美化城市，减少噪音、提高行车安全等。行道树的身上浓缩了奉献者的精神，奉献是一种精神，也是一种快乐。你是如何理解奉献精神？ 【自学导航】 朗读全文五次后，借助工具书完成下列各题。 1．张晓风是台湾著名散文家之一。著有_______、_______、_______多种，张晓风散文作品中的思想情感内涵概括为：一是她对大自然、大地上的______________情感；二是她对祖国的_______情愫；三是对______________的沉思。 2．根据拼音写汉字 tán lán（ ） duò（ ）落 点zhuì（ ） 苦áo（ ） fàn xián jí guǎn（ ） yān cōng（ ）yè mù jiàng lín（ ） 3．解释词语 堕落：______________________ 冉冉：______________________ 点缀：______________________ 深沉：______________________ 繁弦急管：__________________ 红灯绿洒：__________________ 贪婪：______________________ 4. 根据课文，在括号内填入内容，可以找课文中的原句，要求说出理由。 （ ）的行道树 如：痛苦的、固执的、奉献的、忧愁而快乐的…… 【合作探究】 1. 假如你是一棵行道树，请用一句话来介绍一下自己。 例如：无私奉献，默默无闻，自我牺牲，忧愁而又快乐，心系社会，为人类造福…… 2. 通过朗读，同学们都应该走进了行道树的内心深处，那么，找找那一句话点明了文章的主旨？ “ 神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。” 3. 为什么说行道树的存在“只是一种悲凉的点缀”？ 这一句前面说“充满车辆与烟囱的城市”，车辆、烟囱不断制造烟尘，污染城市。城市居民早已麻木不仁，早已习惯于污浊了，他们并不珍惜清新。树木的感觉是非常鲜明的，在它们看来，城市充满烟尘，实在令人悲凉，一行绿树只是点缀，改变不了悲凉的局面，所以说“只是一种悲凉的点缀”。 4. 怎样理解“惟有这种痛苦能把深沉给予我们”？为什么说是“深沉”？ 一切神圣的事业总需要付出很大的代价，承受牺牲，但是只有这样的代价才能为人类做出较大的贡献。如行道树承受痛苦，为城市和行人带来“清新”“浓阴”，这种牺牲体现的是奉献精神，这种为人民的幸福而牺牲个人的幸福是更深沉的幸福。 5. 末句说“我们是一列忧愁而又快乐的树，”忧愁什么？快乐什么？ 上文说，“或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新”，污浊严重损害着市民的健康，遗憾的是，人们竟然习惯了，麻木不仁了，不想办法治理污染。行道树尽管尽力制造清新，但是毕竟有限，改变不了大局，它们为城市空气污染而忧愁，为市民健康而忧愁。 快乐的是，自己能为城市制造新鲜空气，制造清新，夏日能献出浓阴，黎明时能迎接太阳，迎来光明。 6. 本文首尾两段前后照应，但在语序和用词上又稍有不同，有什么不同？ 两段文字所表达的重点不同，第1段主要是突出行道树所处环境的恶劣，最后一段主要是突出行道树虽处劣境但乐于奉献的自我意识。 【当堂检测】 1．行道树代表一种什么样的精神？现实生活中有这样的人吗？试举一例。 a、清洁工清扫街道，为我们送来清爽；b、解放军驻守边疆，使我们幸福安宁； c、白衣天使救死扶伤，让人们恢复健康；d、人民教师勤勤恳恳，传递人类文明； e、运动健儿奋力拼搏，为我们带来感动； 2. 文章仅仅为了写树而写树吗? 这种写法叫做什么? 借行道树的自白来赞美无私奉献的人的崇高精神。 借物喻人，托物言志的象征手法。 第二课时 课时目标：学习《第一次真好》 【内容导航】 第一次的感觉是生命中难得的宝贵经验，尝试第一次有时需要勇气，但往往有意想不到的收获，你有过令你难忘的第一次吗？ 【自学导航】 1．写汉字 chú（ ）形 丰shuò（ ）