成年早期个体心理发展简述课件.pptVIP

成年早期个体心理发展简述;第一节 成年早期的基本问题;二、成年早期的一般特点;1、从成长期到稳定期的变化;2、智力发展到达全盛时期;3、恋爱、结婚到为人父母;4、创立事业到紧张工作;5、困难重重到适应生活;三、成年早期的发展课题;第二节 成年早期的认知特点;成年早期智力发展的外在条件和发展任务;成年早期智力表现的一般特点;观察力方面：个体具有主动性、多维性及持久性的特点。 记忆力方面：机械记忆有所下降，逻辑记忆发展到高峰，其中有意记忆占主导地位。 想象力方面??合理成分及创造性成分明显增加，想向更具实际功用。 智力发展的高峰期在：22~25岁 ;林忠贤等（2002）采用12套不同视觉形状图形，探讨了儿童、中青年和老年人的心理旋转能力，发现在对图形方位匹配判断的准确性和完成任务的速度上，中青年的场呢各级均明显优于儿童和老年人。;;元认知得到发展 成人往往具有更明确 的自我概念和自我意 识，在认知及问题解 决过程中，对主客体 特征具有更清晰的认 识，他们的元认知水 平大多达到了内控和 自动化水平，运用元 认知策略水平也更高。;成年早期的思维优势;佩里大学生思维特点研究： 二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段， 三阶段反映了成年早期的个体从形式逻辑 思维为主向辩证逻辑思维为主过渡的思想 形态。 拉鲍维维夫： 成年思维中的形式逻辑性逐渐减退，而以 现实为导向的实用成分逐渐增多。 ;克雷默对有关思维发展第五阶段研 究，认为这些理论有三个共同的特征： 对认识相对性的意识； 接受矛盾； 辩证的整体内整合。;二）成年早期的后期是表现创造性思维的重要时期;研究发现：大学生有较强的创造潜能，其创造性人格突出表现为富有挑战性；创造性思维核心品质的新颖性表现突出，创造性思维能力的典型表现中投射未来、评估力和通感特点较为明显。（视频：来自清华！ 给一个支点就能撬起地球， 通过力量如蝴蝶效应般的放大， 小小的诺基亚N8手机震动的力量就能转化为吊起冰箱的神力！ ）;第三节 成年早期自我的形成;二）成年早期自我同一性的确立;研究表 明，大约 要到大学 期间，个 体才能达 到同一性 的确立。 ;自我同一性性的确立遵循怎样的路线？;第四节 成年早期人生观、价值观的形成与稳固;（一）人生观、价值观的一般论 人生观是对人生目的和意义的根本看法和态度，是一定的世界观在人生问题上的看法。 大多数学者认为人生观是观念性的，它对人的行为具有导向、定位、调控和动力作用，是一个多维度、多层次的系统。 成年早期真正形成。 ;价值观是指人们对客观事物、现象，以及对自己行为结果的意义、作用、效果和重要性的评定标准或尺度。 推动并指引人们作出决策和采取行动的核心因素。 ;（二）成年早期价值观的发展与稳定;社会文化 学校;;在青年期的价值观、人生观形成的过程中，榜样的力量是巨大的。;第五节 成年早期的恋爱、婚姻及事业;个体将对某一异性的情思发展为爱情，并导向恋爱的轨道。 爱情是指男女间一方对另一方所产生的爱慕恋念的情感。卢家嵋指出爱情三层次：以性爱为主、情爱为主、两者的和谐统一。 人类爱情鼎盛期在成年早期。 ;西方关于爱情的三影响较大的理论模型： ;二）、婚姻;理想家庭的条件： “同一屋檐下”生活 夫妇“力动均衡” 亲子“一线之隔” “自由与爱护”的空间 “父性原理”与“母性原理”的协调 相同的志向 ;三）、事业;职业选择是一个认识自我和社会的过 程，它涉及：个人职业兴趣、职业价 值观、职业技能、社会需求、人才供 给、社会文化、家庭因素等社会因素 的影响。;当代大学生选择职业的标准又是什么？;如何适应婚后的生活，如何调节家庭 生活，并在享受天伦之乐的基础上追 求事业的成功和生活的充实，是成年 早期所必须解决的重要课题。;谢谢