幼儿园大班数学教案范文三篇.docxVIP

　　2、激发幼儿游戏的兴趣，发展幼儿思维的敏捷性。　　活动重点复习5的组成。　　活动难点能按颜色、数的组成拼图。　　活动准备1、接龙卡片二人一套。　　2、拼图材料二套。　　活动过程　　一、游戏碰球　　师我们一起来玩碰五球的游戏，老师说的球和你们说的球合起来为五。　　师嗨嗨，我的二球碰几球?　　幼嗨嗨，你的二球碰三球。　　二、游戏接龙。　　1、师二人一套卡片。　　数字或点子二个二个对着接龙，比一比　　谁接的又长又多。　　幼儿接龙　　2、请幼儿说一说你和好朋友是如何玩的?　　3、再次接龙。　　比一比谁接的龙又快又对。　　三、游戏拼图。　　1、出示拼图底板。　　师这块板上藏着一幅画，你们想不想知道是什么?　　2、师这里有许多数字卡片，正面有数字，反面有画，卡片上的数字和板上的数字合起来是5，还要根据卡片上的颜色来拼，拼完后就会出现一幅画。　　我们来比一比，看哪队拼得又快又对，把画先拼完。　　3、幼儿拼图　　4、看看哪对赢了，决出冠亚军。　　活动目标　　1认识，理解符号的含义。　　2会比较10以内的数字大小。　　活动准备　　1趣味练习-填写对应的数字　　2数字卡1-10，符号卡片　　活动过程　　一、复习数字1-10　　1教师今天老师给小朋友带来了数字卡片，你能说出是数字几吗?　　是数字几，你就可以拍几下手?　　2幼儿看数