初中数学人教新课标版七年级上4.1多姿多彩的图形课件.pptVIP

情境2： 平面图形： 通过这节课的学习，你有哪些收获？ （二）填空题 3.我们所学的常见的立体图形有 体， 体， 体. 4.柱体包括圆柱和 ，锥体包括棱锥和 . （三）图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似？ 把相应的物体和图形连接起来 柱 锥 球 棱柱 圆锥 课后作业： 1.收集一些常见的几何体的实物； 2.设计一张由简单的平面图形（如圆、三角形、 直线等）组合成的优美图案，并写上一两句贴切、诙 谐的解说词。 例如： 三毛他哥：“三毛，你在哪里？” 4.1多姿多彩的图形 国家体育馆—中国 上海 悉尼 天坛祈年殿—中国 金字塔—埃及 地球—我们的家 对于生活中各种各样的物体，数学关 注的是它们的形状、大小和位置。而 它们的颜色、重量、材料等则是其他 学科所关注的 4.1.1几何图形 圆锥 球体 圆柱 长方体 正方体 三棱柱 三角形 六棱柱 圆 四棱锥 归纳： 我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形. 观察下列实物，从整体上看它们的形状是什么？ 长方体 生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？ 生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？ 长方体 生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出