人物传记复习(二)16111.pptVIP

一、阅读方法/技巧 1、整体阅读（把握大致写作思路）： 概括事件、归纳人物形象/性格/品质； 2、局部留心（体会作者细微的用意）： 留意评论性词、句； 留心时代背景、社会背景； 留心细节描写。 二、解题核心能力 筛选（提取）信息、整合信息 筛选（提取）信息的方法 1、审清题目，抓关键词； 2、扣住关键词确定范围，筛选信息； 理清层次，把握结构，确定范围； 关注题目关键词所在的段落及句子； （一）概括题 引用的作用： ①增强传记的真实性客观性，可信度； ②丰富文章的内容，使形象丰满；增强感染力。 ③突出人物品质； ④印证/突出/强化作者观点、表达作者情感。 （引用诗词，可以从侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性。） 《3+2题组》P295一、P301三、P306三《限时自测十八》题二（臧克家） 堂上练习： 标题类题（与句子理解类似） （1）理解标题表层的含义，关注是否运用手法，是否有深层含义； （2）结合文本，理解标题在文中的含义，表达出来的思想感情或深刻道理。 （3）吸引读者。 （4）结合文本，分析标题在文中的作用：中心话题（主题/揭示核心内容的特征）、线索； 4、其他类型 答题原则：针对问题，问什么答什么，反复扣题； 紧密联系文本，分点作答； 合理