高考数学 第七章不等式推理与证明7.2均值不等式及其应用课件理新人教A版.pptxVIP

§7.2　均值不等式及其应用;;1;;2;4.利用均值不等式求最值问题 已知x0，y0，则 (1)如果积xy是定值p，那么当且仅当 时，x＋y有最 值 .(简记：积定和最小) (2)如果和x＋y是定值p，那么当且仅当 时，xy有最 值 .(简记：和定积最大);1.若两个正数的和为定值，则这两个正数的积一定有最大值吗？;题组一　思考辨析;×;题组二　教材改编 2.设x0，y0，且x＋y＝18，则xy的最大值为 A.80 B.77 C.81 D.82;3.若把总长为20 m的篱笆围成一个矩形场地，则矩形场地的最大面积是____ m2.;A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件;;6.若正数x，y满足3x＋y＝5xy，则4x＋3y的最小值是 A.2 B.3 C.4 D.5;;2;;解析　∵x1，∴x－10，;命题点2　常数代换法;解析　由题意可得，a1＝q，;命题点3　消元法;解析　∵a2－b＋4≤0，∴b≥a2＋4， ∴a＋b≥a2＋a＋4.;(1)前提：“一正”“二定”“三相等”. (2)要根据式子的特征灵活变形，配凑出积、和为常数的形式，然后再利用均值不等式. (3)条件最值的求解通常有三种方法：一是消元法；二是将条件灵活变形，利用常数“1”代换的方法；三是配凑法.;A.8 B.9 C.12 D.16;∴x＋y＝1.;当且仅当a＋1＝2(b＋c)，即a＝1，b＋c＝1时，等号成立.故选B.;;当且仅当m＝n＝1时等号成立.;命题点2　求参数值或取值范围;即正实数a的最小值为4，故选B.;求参数的值或范围：观察题目特点，利用均值不等式确定相关成立条件，从而得参数的值或范围.;√;解析　由△ABC的面积为2，;√;解析　由函数f(x)＝ax2＋bx，得f′(x)＝2ax＋b， 由函数f(x)的图象在点(1，f(1))处的切线斜率为2， 所以f′(1)＝2a＋b＝2，;数学建模是对现实问题进行数学抽象，用数学的语言表达问题，用数学的方法构建模型解决问题.过程主要包括：在实际情景中从数学的视角发现问题、提出问题、分析问题、建立模型、确定参数、计算求解、检验结果、改进模型，最终解决实际问题.;(1)将2019年该产品的利润y万元表示为年促销费用m万元的函数；;解　由题意知，当m＝0时，x＝1， ∴1＝3－k?k＝2，;(2)该厂家2019年的促销费用投入多少万元时，厂家的利润最大？;素养提升　利用均值不等式求解实际问题时根据实际问题抽象出目标函数的表达式，建立数学模型，再利用均值不等式求得函数的最值.;3;A.3 B.4 C.6 D.8;A.x＝y B.x＝2y C.x＝2且y＝1 D.x＝y或y＝1;;;4.若a0，b0，lg a＋lg b＝lg(a＋b)，则a＋b的最小值为 A.8 B.6 C.4 D.2;5.已知函数f(x)＝ex在点(0，f(0))处的切线为l，动点(a，b)在直线l上，则2a＋2－b的最小值是;6.《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据，通过这一原理，很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明，也称之为无字证明.现有如图所示图形，点F在半圆O上，点C在直径AB上，且OF⊥AB，设AC＝a，BC＝b，则该图形可以完成的无字证明为;;7.设x，y均为正数，且xy＋x－y－10＝0，则x＋y的最小值是___.;;解析　设正项等比数列{an}的公比为q(q0)， ∵S7－S5＝a7＋a6＝3(a4＋a5)，;;解析　由题意得b2＋c2－a2＝bc， ∴2bccos A＝bc，;解析　由题意得(a－b)2＝(a＋b)2－4ab， 代入已知得(a＋b)2＝4(ab)3＋4ab，;11.已知x0，y0，且2x＋5y＝20. (1)求u＝lg x＋lg y的最大值；;;;解　∵x0，y0，;12.某人准备在一块占地面积为1 800平方米的矩形地块中间建三个矩形温室大棚，大棚周围均是宽为1米的小路(如图所示)，大棚占地面积为S平方米，其中a∶b＝1∶2.;;(2)若要使S的值最大，则x，y的值各为多少？;;;;;;;;;;;;;