高考数学 第七章不等式推理与证明7.4二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题课件理新人教A版.pptxVIP

§7.4　二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题;;1;1.二元一次不等式(组)表示的平面区域;2.线性规划中的基本概念;可行解;1.不等式x≥0表示的平面区域是什么？;题组一　思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)二元一次不等式组所表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的交集. (　　) (2)不等式Ax＋By＋C0表示的平面区域一定在直线Ax＋By＋C＝0的上方.(　　) (3)点(x1，y1)，(x2，y2)在直线Ax＋By＋C＝0同侧的充要条件是(Ax1＋By1＋C)(Ax2＋By2＋C)0，异侧的充要条件是(Ax1＋By1＋C)(Ax2＋By2＋C)0.(　　);(4)第二、四象限表示的平面区域可以用不等式xy0表示.(　　) (5)最优解指的是使目标函数取得最大值或最小值的可行解.(　　) (6)目标函数z＝ax＋by(b≠0)中，z的几何意义是直线ax＋by－z＝0在y轴上的截距.(　　);题组二　教材改编;;3.投资生产A产品时，每生产100吨需要资金200万元，需场地200平方米；投资生产B产品时，每生产100吨需要资金300万元，需场地100平方米.现某单位可使用资金1 400万元，场地900平方米，则上述要求可用不等式组表示为 ____________________.(用x，y分别表示生产A，B产品的吨数，x和y的单位是百吨);解析　用表格列出各数据;题组三　易错自纠 4.下列各点中，不在x＋y－1≤0表示的平面区域内的是 A.(0,0) B.(－1,1) C.(－1,3) D.(2，－3);;;;2;;命题点2　含参数的平面区域问题;由图知，要使原不等式组表示的平面区域的形状为三角形，只需动直线l：x＋y＝a在l1，l2之间(包含l2，不包含l1)或l3上方(包含l3).;平面区域的形状问题主要有两种题型： (1)确定平面区域的形状，求解时先画满足条件的平面区域，然后判断其形状； (2)根据平面区域的形状求解参数问题，求解时通常先画满足条件的平面区域，但要注意对参数进行必要的讨论.;解析　作出不等式组表示的平面区域，如图所示，易知平面区域的形状为等腰直角三角形(阴影部分，含边界).;A.－3 B.－1 C.3 D.1;可知该区域是等腰直角三角形且面积为8. 由于直线y＝kx＋2恒过点B(0,2)，且原点的坐标恒满足y－kx≤2， 当k＝0时，y≤2，此时平面区域Ω的面积为6，;解得k＝－1或k＝3(舍去)，故选B.;;解析　由不等式组画出可行域如图阴影部分(含边界).目标函数x＋y取得最大值?斜率为－1的直线x＋y＝z(z看作常数)在y轴上的截距最大，;命题点2　求非线性目标函数的最值;命题点3　求参数值或取值范围;解析　绘制不等式组表示的平面区域如图阴影部分所示(含边界)，;常见的三类目标函数 (1)截距型：形如z＝ax＋by. (2)距离型：形如z＝(x－a)2＋(y－b)2.;√;解析　先根据约束条件画出可行域，如图阴影部分所示(含边界)，;√;z＝3x－y的最大值为2，;13;易知(x－3)2＋(y＋2)2表示可行域内的点(x，y)与(3，－2)两点间距离的平方，通过数形结合可知， 当(x，y)为直线x＋y＝2与y＝1的交点(1,1)时，(x－3)2＋(y＋2)2取得最小值，最小值为13.;3;A.12个 B.11个 C.10个 D.9个;;A.4 B.3 C.2 D.1;解析　方法一　由约束条件可知可行域的边界分别为直线y＝1，x＋y＝0，x－y－2＝0， 则边界的交点分别为(－1,1)，(3,1)，(1，－1)， 分别代入z＝x－2y， 得对应的z分别为－3,1,3， 可得z的最大值为3，故选B. 方法二　作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示(含边界)， 作出直线x－2y＝0并平移， 由图可知，当直线过点(1，－1)时，z取得最大值， 即zmax＝1－2×(－1)＝3，故选B.;;;;;;;;;;;;;;解析　绘制不等式组表示的平面区域如图阴影部分所示(含边界)，;10.(2016·全国Ⅰ)某高科技企业生产产品A和产品B需要甲、乙两种新型材料.生产一件产品A需要甲材料1.5 kg，乙材料1 kg，用5个工时；生产一件产品B需要甲材料0.5 kg，乙材料0.3 kg，用3个工时.生产一件产品A的利润为2 100元，生产一件产品B的利润为900元.该企业现有甲材料150 kg，乙材料90 kg，则在不超过600个工时的条件下，生产产品A、产品B的利润之和的最大值为________元.;;;;;;;解　作出可行域如图阴影部分所示(含边界)，