高考数学 第三章导数及其应用3.1导数的概念及运算课件理新人教A版.pptxVIP

§3.1　导数的概念及运算;;1;1.平均变化率 一般地，已知函数y＝f(x)，x0，x1是其定义域内不同的两点，记Δx＝x1－x0，Δy＝y1－y0＝f(x1)－f(x0)＝f(x0＋Δx)－f(x0)，则当Δx≠0时，商______________ ＝ ，称作函数y＝f(x)在区间[x0，x0＋Δx](或[x0＋Δx，x0])的平均变化率.;2.函数y＝f(x)在x＝x0处的导数 (1)定义 称函数y＝f(x)在x＝x0处的瞬时变化率 ＝ 为函数y＝f(x)在x＝x0处的导数，记作f′(x0)，即f′(x0)＝ ＝ . (2)几何意义 函数f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是在曲线y＝f(x)上点 处的 .相应地，切线方程为 .;3.函数f(x)的导函数 如果f(x)在开区间(a，b)内每一点x都是可导的，则称f(x) .这样，对开区间(a，b)内每个值x，都对应一个确定的导数f′(x).于是，在区间(a，b)内，f′(x)构成一个新的函数，我们把这个函数称为函数y＝f(x)的导函数，记为 或y′(或y′x).;4.基本初等函数的导数公式表;5.导数的四则运算法则 设f(x)，g(x)是可导的，则 (1)(f(x)±g(x))′＝ ； (2)[f(x)g(x)]′＝ ； (3) ＝ (g(x)≠0). 6.复合函数的导数 复合函数y＝f(g(x))的导数和函数y＝f(u)，u＝g(x)的导数间的关系为yx′＝ ，即y对x的导数等于 的导数与 的导数的乘积.;【概念方法微思考】;题组一　思考辨析;题组二　教材改编;;4.如图所示为函数y＝f(x)，y＝g(x)的导函数的图象，那么y＝f(x)，y＝g(x)的图象可能是;解析　由y＝f′(x)的图象知，y＝f′(x)在(0，＋∞)上单调递减，说明函数y＝f(x)的切线的斜率在(0，＋∞)上也单调递减，故可排除A，C. 又由图象知y＝f′(x)与y＝g′(x)的图象在x＝x0处相交，说明y＝f(x)与y＝g(x)的图象在x＝x0处的切线的斜率相同，故可排除B.故选D.;;;2;;;;;1.求导之前，应利用代数、三角恒等式等变形对函数进行化简，然后求导，尽量避免不必要的商的求导法则，这样可以减少运算量，提高运算速度减少差错. 2.(1)若函数为根式形式，可先化为分数指数幂，再求导. (2)复合函数求导，应由外到内逐层求导，必要时可进行换元.;;(2)已知函数f(x)＝xln x，若直线l过点(0，－1)，并且与曲线y＝f(x)相切，则直线l的方程为____________.;例2　(1)直线y＝kx＋1与曲线y＝x3＋ax＋b相切于点A(1，3)，则2a＋b＝____.;(2)已知f(x)＝ln x，g(x)＝ x2＋mx＋ (m0)，直线l与函数f(x)，g(x)的图象都相切，与f(x)图象的切点为(1，f(1))，则m＝______.;命题点3　导数与函数图象;(2)已知y＝f(x)是可导函数，如图，直线y＝kx＋2是曲线y＝f(x)在x＝3处的切线，令g(x)＝xf(x)，g′(x)是g(x)的导函数，则g′(3)＝______.;导数的几何意义是切点处切线的斜率，应用时主要体现在以下几个方面： (1)已知切点A(x0，f(x0))求斜率k，即求该点处的导数值k＝f′(x0). (2)若求过点P(x0，y0)的切线方程，可设切点为(x1，y1)，由 求解即可. (3)函数图象在每一点处的切线斜率的变化情况反映函数图象在相应点处的变化情况.;跟踪训练　(1)(2018·全国Ⅰ)已知f(x)＝x2，则曲线y＝f(x)过点P(－1,0)的切线方程是____________________.;;;3;1.函数f(x)＝(x＋2a)(x－a)2的导数为 A.2(x2－a2) B.2(x2＋a2) C.3(x2－a2) D.