七年级思想品德下册第一课和第二课练习题及答案.docVIP

七年级思想品德下册第一课和第二课练习题及答案 　　 　　第一课珍惜无价的自尊 　　 　　一、选择题(1—10题为单选题，11—20题为多选题) 　　 　　1.青少年自尊自信的基本特点是() 　　 　　①渴望表现自己②关注自己形象③自我否定评价④要求他人尊重 　　 　　A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④ 　　 　　2.刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这告诉我们() 　　 　　A.犯了错误就会丧失自尊心 　　 　　B.勇于改正错误就会失去自尊心 　　 　　C.爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌 　　 　　D.自尊心取决于他人对自己的评价 　　 　　3.小李和小张是好朋友，她俩学习成绩不相上下。可小李每当看到小张比她成绩好时，她就心里很不舒服，甚至暗暗希望小张下次考得差些。这是一种什么心理在作怪() 　　 　　A.自尊B.妒忌C.虚荣D.自信 　　 　　4.一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的() 　　 　　A.形象B.服饰C.自尊D.地位 　　 　　5.自尊是() 　　 　　A.人人都是需要的B.唯我所需C.是老师所需D.长辈所需 　　 　　6.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了() 　　 　　A.不要因为贫困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格 　　 　　C.武力不能战胜正义D.做什么事都要讲实效 　　 　　7.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误;过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们() 　　 　　A.自尊要适度B.自尊不要强求 　　 　　C.自尊可有可无D.自尊要量力而行 　　 　　8.当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为() 　　 　　A.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 　　 　　B.我们的虚荣心得到满足 　　 　　C.我们的自尊心受到了肯定，得到满足 　　 　　D.这是一种自我认识 　　 　　9.尊重他人最基本的表现是() 　　 　　①对他人的缺点错误绝口不提②对人有礼貌③尊重他人的劳动④尊重他人的人格 　　 　　A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 　　 　　10.自尊的人最看重自己的人格，不图虚荣，拒绝沾染不良习气。其重要原因是() 　　 　　A.怕影响自己的生活B.会触犯法律 　　 　　C.不良习气有损人格D.没有时间 　　 　　11.爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。小女孩的母亲知道后赶紧来道歉，埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说：“噢，不用道歉。她带甜点给我吃，我帮她做数学题。不过，我从她那里学到的东西，恐怕比她从我这里学到的东西还要多。”这主要表明爱因斯坦具有的心理品质有() 　　 　　A.爱慕虚荣，以赢得他人的尊重 　　 　　B.懂得尊重他人 　　 　　C.是个谦虚的人 　　 　　D.好为人师，诲人不倦 　　 　　12.正确认识自尊自信应该做到() 　　 　　A.要自尊自信，不要虚荣忌妒 　　 　　B.要自尊自信，不要自暴自弃 　　 　　C.要自尊自信，不要自傲自负 　　 　　D.持久的自尊自信，要正确对待成功和失败 　　 　　13.尊重他人是() 　　 　　A.人生的一门学问B.为了讨好他人 　　 　　C.人生的一片风景D.没出息的表现 　　 　　14.生活中，人人都有不如别人的地方，但只要我们就可以通过努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的乐趣。() 　　 　　A.不气馁、不灰心、不放弃B.相信自己 　　 　　C.尊重自己D.看得起自己 　　 　　15.虚荣心重的人() 　　 　　A.常常将名利作为支配自己行动的内在动力 　　 　　B.不在乎他人对自己的评价 　　 　　C.总在乎他人对自己的评价 　　 　　D.只在乎老师对自己的评价 　　 　　16.每个人都要通过其他人的来感受自尊() 　　 　　A.尊重B.欣赏C.鼓励D.期望 　　 　　17.我们要学会尊重。因为每个人都会有缺点，我们需要别人的承认，我们也需要承认别人。事实说明：尊重可以 　　 　　A.使人理智B.使人悔过 　　 　　C.唤醒人的良知D.产生无法估量的正面效应 　　 　　18.对于他人的议论、批评我们不应采取的做法是() 　　 　　A.议论只代表个人的观点，我们不要理睬 　　 　　B.有则改之，无则加勉 　　 　　C.斤斤计较，给以有力的还击 　　 　　D.无关紧要的议论忍一下就过去了 　　 　　19.关于自尊，下列说法