六年级语文上册第三单元12《百合花开》教学课件参考北京版.pptVIP

六年级语文上册第三单元12《百合花开》教学课件参考北京版.ppt

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百合花开 林清玄 1、课文讲一个怎样的故事? 2、找出描写百合生长环境恶劣的句子。 初读感知 林清玄:笔名秦情、台湾高雄人,散文文笔流畅清新,表现了醇厚、浪漫的情感,在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的酒》《鸳鸯香炉》《桃花心木》《白雪少年》等。 作者简介 僻 pì 偏僻 苞 bāo 花苞 鄙 bǐ 鄙视 夷 yí 化险为夷 莹 yíng 晶莹 籽 zǐ 菜籽 侣 lǚ 僧侣 誓 shì 誓言 谨 jǐn 谨慎 嗅 xiù 嗅觉 点击 生字学习 百合花的形象塑造 顽强 自信 坚韧 执著 幸福 淡泊 品味百合 百合花生长在怎样的环境里?从哪些地方可以看出来? 艰苦恶劣 偏僻遥远的山谷 数千尺高的断崖 野草的嘲笑 蜂蝶鸟雀的劝说 品味百合 文章为什么要写到野草对百合的嘲讽以及蜂蝶鸟雀对百合的劝告? 反衬百合对开花的坚定信念和执着追求。 品味百合 百合花证明了自己的价值,从文章的什么地方能看出来? 百合开花了。 野草与蜂蝶不再嘲笑百合。 山谷、草地、悬崖边都开满了百合花。 几十年后,那里成了“百合谷”。 在一个偏僻遥远的山谷里,有一处数千尺高的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。   起初,百合长得和野草一模一样。但是,它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处有这样一个念头:“我是一株百合,不是野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。” 品词析句 “长得和野草一模一样”意味着什么? 百合的生长不会一帆风顺。 “在一个偏僻遥远的山谷里”意味着什么? “一处数千尺高的断崖”预示着什么? 这里人迹罕至,即使百合花开,也是“寂寞无主,无人知晓。” 表明它从开始就不被看好,步履维艰。 但是恶劣的生存环境并没有消磨它作花——一株百合的天性。“我”要开花,“我”要以花证明自己是一株百合,不是野草。   有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。 它顽强地与恶劣的自然环境抗争,绝不向自然低头。 百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!” 运用排比、拟人的修辞方法,写出了百合与自然环境顽强抗争的坚韧性格,再现了百合信念坚定,执着追求的形象。 百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水;只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结出的泪滴。它那透着灵性的洁白和秀挺的风姿,成了断崖上最美丽的一道景色。 这美丽是信念的结晶,是心血的凝聚,是付出艰辛之后的喜极而泣,说明百合终于靠自身的努力实现了自身价值。 不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,用花来证明自己的存在。” “全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬、不炫耀的品质。这句话点明了文章的主题。

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