岳麓书社版高中历史必修三1.2《战国时期的百家争鸣》.pptxVIP

第2课 战国时期的百家争鸣;“百家争鸣”的含义：;春秋战国时期的主要学派;;百家争鸣出现的根源 ：;根本原因：生产力的发展，社会大变革。 直接原因：各个阶级、集团的思想家们发表自己的主张见解，形成百家争鸣的局面。 阅读与思考： 关系： 社会变革为文化觉醒提供背景、舞台，创造相对宽松的文化氛围。 文化觉醒推动社会变革的实现，如战国法家思想促进变法。 ;1、孟子（战国中期）;①政治思想的核心：——仁政学说（对比“仁” ） 内容：政策化、具体化（时间、土地、宽刑、薄赋.均田主张的来源） 目的：尊重民意,得民心，维护统治者的权威（核心内容）；行王道政治，实现“王天下”。 ②政治观： “民本”“民权”的重民思想 典型表述：“民为贵，社稷次之，君为轻”（君民关系） 内容：君可换而民不可换；君权民授；诛一夫非为弑君 评价： 积极：看到人民的主导地位和决定作用，影响深远，有利于缓和矛盾，实现长治久安； 消极：是统治的一种策略，根本上是维护统治者的地位，代表新兴地主阶级利益;③人性观：性本善说（仁政学说的理论依据,唯心主义哲学思想） ④人格观（义利观）： “养浩然之气” “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” “舍身取义，先义后利” 评价：对中华民族的道德观念形成有巨大影响，对今天的精神文明建设仍有重要的现实意义。 ; 荀子（ 前313年？—前238年），赵国人，名 况，字卿，先秦思