基因控制蛋白质的合成.DOCVIP

2016级高一生物下 《基因指导蛋白质的合成》学案 班级： 姓名： 学号： PAGE PAGE 4 基因指导蛋白质的合成 [学习目标] 说明基因和遗传信息的关系。 2．概述遗传信息的转录和翻译过程。 3．运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。 [课前准备] （一）回顾旧知，复习必修1内容 表1 DNA与RNA的比较 DNA RNA 基本单位 碱 基 五碳糖 无机酸 结 构 种类 功 能 主要存在部位 2．蛋白质的基本单位是__________，约有_____种，蛋白质的合成场所是_____________。 3．蛋白质的形成过程：氨基酸 （ ）多肽链（ ） 蛋白质。 4．肽键数= ______________= 氨基酸数－_______________ （二）基因的概念 1．基因是___________上具有______________的片段，基因的__________是通过基因控制__________的合成来实现的。因此，我们把DNA称为生命活动的____________，把蛋白质称为生命活动的_____________。 2． 基因、DNA、染色体之间的关系 （1）基因与DNA的关系：基因是有__________的DNA片段。每个DNA分子上有_______个基因。 （2）基因与染色体的关系：染色体是基因的主要载体，但不是唯一载体，如_________、_________上也含有少量的DNA，它们也是基因的载体。 [课堂学习] 一、整体构建知识——基因、RNA、蛋白质之间的关系 （ ） （ ） 基因（DNA） （ ） 蛋白质 细胞核 细胞质（核糖体） （一）从基因到mRNA——转录 阅读课本P63,f分析图4-4一DNA为模板转录RNA的图解，思考以下问题： DNA的两条链都能转录吗？为什么？ 2.请写出下面DNA片段转录出的RNA上的碱基序列，并分析DNA和RNA的碱基序列关系 DNA ······A-T-G-C-A-C-T-G-G······a链 ······T-A-C-G-T-G-A-C-C······b链（模板链） RNA序列：··· ··· 转录过程需要哪些条件才能合成RNA？ 4.DNA的转录和DNA的复制过程有什么异同？ 5.转录：在 中，以 的一条链为模板，按照 原则， 合成 的过程。 （二）从mRNA到蛋白质——翻译 阅读课本P64-P67的内容并观察P65表4-120中氨基酸的密码子表，思考以下问题： 1．一个密码子是由mRNA上的1个碱基、2个碱基、3个碱基还是4个碱基构成？为什么？ 2．在64个密码子中，全部都能编码氨基酸吗？编码氨基酸的密码子与氨基酸是一一对应的吗？ 3．游离在细胞质中的氨基酸，是怎样运到合成蛋白质的“生产线”上的呢？ 一种转运RNA能运载多少种氨基酸？一种氨基酸可以由多少种转运RNA运载？运载氨基酸的转运RNA共有几种？ 5. DNA ······A-T-G-C-A-C-T-G-G······a链 ······T-A-C-G-T-G-A-C-C······b链（模板链） RNA序列：··· ··· 氨基酸序列： （请查密码子表填写） 翻译：在 中，游离的 以 为模板合成具有一定氨基酸序列的 。 【活动任务】请根据材料小组成员合作演示翻译的过程。 第一步：识别各结构名称 第二步：演示翻译的动态变化过程 本节小结： 表2 遗传信息的传递和表达 项目 阶段 复制 转录 翻译 概念 场所 模板 原料 酶 产物 碱基配对原则 中心法则的提出及其发展 请用图解表示中心法则的内容 请用图解表示噬菌体的遗传信息传递过程 请用图解表示HIV的遗传