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校长论坛征文 加强校园文化建设 提升学校内涵发展 长铺镇中心小学 陈文丰 校长 校园文化建设是学校发展的软实力、内驱力、生命力，是学校师生的教学活动、 生活活动而产生的特殊的社会文化体系。 它作为一种环境教育力量， 是学校精神风尚的物质反应。 良好的校园文化具有强大的教育功能， 能较好调节、激励师生的思想行为，培养良好的群体意识和集体精神， 使校园人文精神得以振奋和升华， 对全面实施素质教育，培养创新人才有着十分重要的作用。因此，加强学校规范化管理，建设高品位的校园文化，着力发展学校内涵，优化育人环境，具有深远的影响和重大的现实意义。 一、加强历史文化建设，彰显和久深邃的传统公园 校园历史文化是学校在长期的教育实践中， 师生创造、积淀并共同遵循的办学思想、价值观念、学校作风与传统、行为规范和规章制度的总和，以及体现上述内容的各项物质载体和行为方式。 一所学校没有历史文化，犹如鲜花缺少水份的滋养，就失去了发展的潜力，失去了生存的活力， 更失去了精神与灵魂。 校园历史文化既是一种历史积累，也是一种历史沉淀，更是一种历史绵延，具有强大的惯性，带 有鲜明的学校特征和时代特征， 是经过几代人的不断努力、 不断实践、不断探索的文化成果。 如何总结和创新学校的历史文化， 如何继承和发扬教育教学实践活动中的优秀传统和鲜明特色， 是舒活学校发展脉 1 络的重大工程。特别是伴随着社会的发展，时代的进