重庆市綦江实验中学校高中历史必修一：7.2美国1787年宪法（教案） .docVIP

专题七 近代西方民主政治的确立与发展 课题 二　美国1787年宪法 时间 班级 高一（10） 课时 １课时 课型 新授课 主备人 复备人 教学目标 知道美国1787年宪法的主要内容、特点及作用；理解美国的总统制；比较美国共和制与英国君主立宪制的异同，感受1787年宪法中的“制约与平衡”原则这一人类政治智慧。 重点难点 通过1787宪法的内容来分析总结美国民主政治的特点。 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同; 教学方法 阅读法、观察法、讨论法。 教学过程 教法与学法 导入： 同学们我们首先来看一句布什说的一句话: “Nothing we Americans can not do！”美国是目前世界上唯一的超级大国，我们来看看它强大表现在哪些方面。（PPT）美国不仅拥有强大的军事实力，还拥有雄厚的经济基础作为后盾，20世纪90年代中期以后，美国的信息技术产业迅速崛起，我们所熟知的美国微软公司总裁比尔·盖茨就是在那个时候发家致富的。但是对于真正的美国主流精英人士来说，他们的国家最值得为之骄傲的不是其庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量，而是创造这一切的机制。这种机制用通俗的话来讲就是治国之道。这个治国之道指的是什么啊？（1787年宪法）很好，那我们就来看看易中天在他写的《艰难的一跃——美国宪法的诞生和我们的反思》一书中是怎样评价美国的1787年宪法的。“一群不知道国