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上学的路美术课件 　　 　　上学的路 　　 　　学习领域：造型·表现 　　 　　教学课时：2课时 　　 　　教学目的： 　　 　　1、训练学生根据命题进行回忆想象的形象思维能力。 　　 　　2、运用学过的人物画、色彩知识等组织画面，培养学生爱学校、爱学习的思想感情。 　　 　　教学重点：通过回忆上学的情景，掌握地图的认识与绘制。 　　 　　教学难点：能够运用不同的艺术形象处理画面构图，表现生活。 　　 　　教具准备： 　　 　　1、学生带好自己喜欢的作画工具。2、教师准备地图，提供一些风格不同的人物、景物形象范图，让学生作画时选择。 　　 　　教学过程： 　　 　　一、师生问好，互相关心，调动学生情绪。 　　 　　今天同学们有没有上学迟到呢?——没有。 　　 　　你们平时是怎样来上学的，要经过哪些路? 　　 　　板书课题：上学的路 　　 　　二、请学生听歌曲《老师你早》说一说 　　 　　1、歌曲中的小朋友在做什么事?她的心情如何?还有什么景物?再请个别同学演唱一些有关上学的歌，如：《上学歌》、《读书郎》、《数鸭子》等歌曲，说说歌中关于上学的内容。 　　 　　2、教师提供有关的人物、景物形象(上学的孩子、太阳、小花、建筑物等具有不同风格的单独的形象)。 　　 　　三、观察与发现。 　　 　　1、你上学时要经过哪些路口?要拐几个弯?路边有什么特别