部编人教三年级语文上册教案8.去年的树.docVIP

8去年的树 教学目标 1.会认“融、伐、斧、锯、切、煤、燃”7个生字；会写“冷、离、等、剩、斧、砍、谷、柴、煤、油、诉、睁、接”13个生字；正确读写“融化、剩下、斧子、煤油灯”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出不同角色的不同语气。感受拟人体童话在主人公的刻画、故事情节的安排及语言表达上的特点。 3.理解课文内容，体会鸟儿与树之间真挚的友情。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文，读出不同角色的不同语气。感受拟人人体童话在主人公的刻画、故事情节的安排及语言表达上的特点。 资 料 库 课前搜集：有关日本作家新美南吉的资料（生平、故事、作品等）。 教学课时 2课时 教学过程 第1课时 课时目标 1.会认“融、伐、斧、锯、切、煤、燃”7个生字；会写“冷、离、等、剩、斧、砍、谷、柴、煤、油、诉、睁、接”13个生字；正确读写“融化、剩下、斧子、煤油灯”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出不同角色的不同语气。 一、导入环节 （一）新课导入 导入语：听，一只美丽的鸟儿坐在大树上，正动情地为她的好朋友——树唱歌，大树摇曳着茂盛的枝叶，正入神地听着……这是一幅多么美丽、动人的图画呀！围绕这只美丽的小鸟和这棵枝繁叶茂的大树，让我们来读一个美丽的故事。 （二）板书课文题目 过渡语：这节课让我们一起学习《去年的树》。 （三）资料分享 有关日本作家新美南吉的资料（生平、故事、作品等