班级管理制度的十“要”十“不要”.docVIP

班级管理制度的十“要”十“不要” PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 精选财经经济类资料 最新财经经济资料感谢阅读 ~ PAGE 1 ~ 班级管理的十“要”十“不要” 　　　　班级管理的十“要”十“不要” 　　十个“要”： 　　1.要言传身教，以诚取信。 　　班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。 　　要求学生不迟到，自己就要在学生到校之前到； 　　要求学生按时交作业，就一定要按时批改完作业 　　做不到的事就不说，说到就一定要做到 　　班主任要加强自我修养，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。 　　2.要尊重学生，关爱学生。 　　爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生