时间的歌音乐课件设计.docVIP

时间的歌音乐课件设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1，从学生喜欢的生活场景，情趣入手，充分调动学生积极的情感状态，通过多种艺术活动的参与，丰富学生的情感体验，培养学生珍惜时间的好品质。 　　 　　2，激发学生对细，高，长短，轻，快的声音产生兴趣，探索生活中的各种音响，编创节奏等音乐实践活动 　　 　　3。当众大胆自信地演唱歌曲，这是什么并能即兴创编歌词或节奏。 　　 　　教学重点：当众，自信，大胆，熟练的演唱歌曲，并对歌词或节奏进行简易创编 　　 　　教学难点：用语言，动作，表情等方式表达对声响的感受，体验音乐情绪。 　　 　　教学准备： 　　 　　1，各种钟表的头饰。2，打击乐器。 　　 　　教学过程： 　　 　　一、猜猜画画 　　 　　师，今天老师要给大家猜测个谜语，有兴趣吗？但大家不能说出谜底只能画出来。 　　 　　1，说谜语：会走没有脚，会说没有嘴，它会告诉你什么时候起，什么时候睡。 　　 　　2，生画出谜底，导入新课。 　　 　　二、听听玩玩演演 　　 　　师，刚才我们画了各种各样的钟表，今天老师就要带你们去一个钟表店里瞧瞧，让你们每人都当当种表好吗？ 　　 　　1，师播放音乐，在钟表店里，要求每个学生各自把自己想像成自己所画种表，做一个动作 　　 　　2。在老师一声，：我们都是小钟表，不会讲话，不会动：下，所有学生听音乐，由师做钟表