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优秀的音乐教学方案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、尝试用肢体动作表现反复出现的乐句咿呀咿呀呦。 　　 　　2、在游戏情境中感受乐曲欢快、活泼的特点。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、彩色纱巾、音乐、音箱、PPT。 　　 　　2、教师和幼儿在脖子上系一块纱巾。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、初步感受乐曲1、听音乐，寻找其中反复出现的乐句。 　　 　　1）看看这是哪里？（森林）森林里正在播放一首非常好听的音乐，听听看，音乐里有什么有趣的地方，把它找出来告诉大家好吗？(师幼一同欣赏乐曲。)2）说说看，你听到了什么？(他们怎么叫的？)3）除了小动物的声音还有一句有趣的歌词谁记住了？ 　　 　　小结：你们的耳朵真灵，小动物们听到咿呀咿呀呦都来森林里做游戏了！ 　　 　　重点：初步欣赏音乐，尝试分辨音乐中不同的声音。 　　 　　2、尝试用身体动作表现固定乐句。 　　 　　1）这句咿呀咿呀呦听起来真有意思，我听到它的时候就想和它一起摇摇头，你们想动动身体哪里？ 　　 　　2）师幼一同再次欣赏音乐。 　　 　　3）现在我们跟咿呀咿呀呦已经是好朋友了，我们和它一起来跳舞吧！当听到咿呀咿呀哟时候你们想做些什么开心的动作？ 　　 　　4）教师与幼儿随音乐自由做动作，在咿呀咿呀呦处挥舞纱巾。 　　 　　小结：我们用那么多身体动作和咿呀咿呀呦做游戏，真是有意