难忘的一课教学设计教学材料.docxVIP

1 《难忘的一课》教学设计 高 岸 一、教学目标： 1.知识与技能：会认2个生字，理解课文主要内容，有感情地朗读课文。 2.过程与方法：学生自读、自悟，教师抓住文中三处“我是中国人，我爱中国”引导理解。 3.情感态度与价值观：让学生感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，使学生受到爱国主义教育。 二、教学重点：了解课文主要内容，引导学生抓住课文的主线，联系时代背景，用心感受文章字里行间饱含的民族精神和爱国热情。 三、教学难点：用心感受文章字里行间饱含的民族精神和爱国热情；初步领会文章运用反复的修辞方法的妙处。 四、教学准备：PPT课件 五、课时安排：一课时 六、教学过程： （一）、导入：播放歌曲《我的中国心》 师：听完这首歌曲后，你们有什么感受？ 学生自由谈感受。 教师结合所听歌曲，介绍背景：这首歌曲歌颂的是台湾回到祖国的怀抱之后，台湾人民的心声。今天我们要学习的这篇课文讲述的事情发生在台湾“光复”初期。台湾自古以来就是中国的领土，中日甲午战争以后，1895年被日本侵占，1945年抗日战争胜利后归还中国。台湾被日本整整统治了50年，在这50年里，日本对台湾进行着经济侵略、文化侵略、人权侵略。这篇课文讲的就是台湾收复后的事情。 （二）、初读课文，整体感知。 请同学们自由读课文，想一想： 1.找出课文中多次出现的句子，用“”画出来。 2.课文讲了一件什么事，用