兴义民族师范学院体育学院篮球课程教学改革实施方案.docxVIP

兴义民族师范学院体育学院 篮球课程教学改革实施方案 执笔人：余松林 根据《兴义民族师范学院公共基础课程综合改革实施方案》（教务 [2016]32号）文件精神，进一步推进教育教学改革，探索深化课堂 教学改革，提高教学质量的有效途径，经过教研组讨论确定，结合体 育学院工作实际，特制定《兴义民族师范学院篮球课程教学改革实施 方案》。 一、 指导思想 以深化课程改革，推进素质教育为核心，以实现学校科学发展和 内涵发展为目标，以聚焦课堂教学，更新教育观念，转变教师教学方 式和学生学习方式为重点，按照“分步实施，重点突破，逐渐推进， 全面提升”的工作思路，“先学后教，提高学习能力”课堂教学模式, 在准确把握有效教学核心理念的前提下，创新工作思路和实验途径， 积极探索适合体育学院实际情况的“有效教学”特色模式，构建高效 课堂，全面提高教育教学质量。 二、 实施试点范围 （1） 2015级体育教育本科班 （2）学科：篮球 三、 实施原则 1、理论实践相结合原则：将研究活动贯穿于整个教学过程中，努 力在教学研究中发现问题并将研究的成果应用于教学实践活动中去， 在实践屮领悟，在领悟屮升华。 2、 互助学习原则：以教研室为单位，以教研室教学研究活动为平 台，组织教师形成学习共同体，积极营造互相听课、评课、平等研讨 的氛围，构建互动的研究方式，在思维碰撞屮形成共识。 3、 自我评价反思原则:教师个体通过集体听课、座谈交流等形式, 及吋反思课堂教学行为，总结问题，找出方法，提高能力。 四、 实施策略 课堂教学要充分发挥学生的主体作用，树立“以学生的发展为核 心，以学生学会为宗旨，以学生会学为目标”的理念，明确有效课堂 教学的各个环节，灵活地采用各种教学方法，使教学内容鲜活化、教 学过程活动化、解题探索化、交流互动化、思维多样化、体验有效化, 从多个层面激发学生主动参与学习的全过程。对所存在的问题提出改 进方案，着力提高课堂教学质量。充分利用多媒体等现代教育技术辅 助教学，提高学生学习的兴趣和效率。 课堂练习和课后作业要精心筛选，分层布置，容量适中，形式灵 活，符合学生实际，及吋反馈不同类型学生对知识的掌握情况，加强 对学困生的关注，把课内外辅导有机结合起来。 五、 实施步骤 篮球课程改革分为两个部分进行改革 1、是对学生期末考核方式进行改革。 在体育学院间周的业务学习会中，由余松林组织讨论组，经过多 次的讨论，征求了黄坚、谭达顺、张思宇、陈丽等老师的意见，决定 改革第一步，在2015级体育教育班的篮球课程屮，试行考教分离。 即是，任课教师根据教学大纲要求，制定考试标准。考核时，由另外 非任课教师组成考核组，对学生进行考核。 考核分为理论、技术考核和平时成绩三部分 （1）理论考核（占30%） 由任课教师根据教学大纲划定理论考核部分，再由非任课教师在 试题库抽取试题或直接根据教学大纲出题，按照兴义民族师范学院考 试规定闭卷考试。成绩占总成绩的30%。 （2） 平时成绩（占30%） 平时成绩的评定由任课教师根据学生平时上课的情况，作业完成 情况，迟到、早退、旷课、上课积极性等方面给出评价。 （3） 技战术部分（占40%） 2015级体育教育考核标准 考试内容打标准 考 1、罚球线投篮。 2、行进间上篮。 3、三角滑步4、两人行进间传接球。 试 5、三点跳投。 6、“8”字运球（女牛标准均比男牛低三秒） 内 容 7、临场裁判。 8、持球突破 优秀 良好 中等 及格 不及格 考 （90分以上） （89-90 分） （79-80 分） （60-78 分） （59分以下） 试 1、6个以上 1、5个 1、4个 1、3个 1、2个以下 标 （女牛：5个以 （女生4个） （女生3个） （女生2个） （女生2个以下） 准 ±） 2、15秒以下 2、15-16 秒 2、16-17 秒 2、17-18 秒 2、18秒以上 （女生18秒 （女生18- （女生19-20 （女生20- （女生21秒以 以卜J 19秒） 秒） 21秒） ±） 3、4种滑步动 3、3个以上动 3、2个以上动作 3、2个以上动 3、动作错误 作准确无谋 作正确 正确，无身体重心 起伏 作正确，身体 重心起伏不 大 4、传接球动 4、动作准确、 4、传接球动 4、传接球动作正 4、传接球动作错 落点到位、接 球稳当。 作正确，无失 误 确，无失误 作无大错 误 5、7个以上 5、6个 5、5个 5、4个 5、3个以下 （女生6个以 上） （女生5个） （女生4个） （女生3个） （女生2个以下） 2、15秒以下 2、15-16 秒 2、16-17 秒 2、17-18 秒 2、18秒以上 （女牛18秒 （女牛? 18 — （女生19 - 20 （女牛20- （女生21秒以 以下） 19秒） 秒） 21秒）