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兴永二小学校章程 第一章总则 第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，依法办学， 根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教 师法》及有关法律法规制定本章程。 第二条学校名称：温州市龙湾区兴永第二小学 第三条法定代表人：校长 第四条学校地址：温州市龙湾区 第五条学校性质：公办学校 第六条办学宗旨：育人为本，质量第一 第七条校训：依仁立人游艺兴学 校风：翰墨飘香雅行致美 教风：学博乐教日新有恒 学风：学思蕴乐点滴成习 第八条本校的审批机关是： 本校辖区管理的教育主管部门是： 第二章办学范围 第九条学校办学范围： （一） 办学范围：普通教育 （二） 办学规模： （三） 办学层次：初等教育 （四） 办学形式：全日制 （五） 招生区域：温州市 第三章管理体制 第十条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表, 区教育办任命，市教育局备案。校长依照国家法律法规行 使职权。 第 条校长的权利 （一） 决策权。校长对重大问题有最后的决定权。 （二） 人事权。提名聘任或者解聘副校长。按程序任 免中层干部；决定对教师的使用、奖惩；根据学校工作的 需要，分流和引进教师。 （三） 财经权。学校的财务活动、管理在校长领导下, 由财政部门依法管理。 （四） 管理权。在教育行政部门的督导下进行内部管 理，依法维护师生的合法利益。 第十二条校长的义务 （一）接受教育行政部门的领导，依法保护师生的合 法权益，保障义务教育实施。 （二）接受上级部门依法进行的督导、评估、监 监督以及工作指派。 （三）接受学校教职工代表大会的监督，发挥领导班 子的整体功能。 （四） 主持由全体校级领导和教职工代表组成的校务 委员会，充分发挥其审议机构的作用。 （五） 加强师资队伍建设，德育工作建设。构建学校、 社区、家庭教育网络。 （六） 重视办学基础条件建设，校园环境、校舍、教 学设备设施等不断得到改善。 （七） 关心教职工生活福利，不断改善教职工待遇。 （A）勤政廉洁，为人师表，离任时接受上级主管部 门的审计。 第十二条教职工代表大会是学校实行民主管理和民主 监督的基本形式，是教职工依法行使民主管理和民主监督 权力的机构。 第十三条学校根据有关规定成立校务委员会，有校级 领导、中层干部、教职工代表和学生家长代表组成。校长 负责召集和主持校务会议，讨论和决定学校重大事宜。 第十四条学校实行教职工岗位责任制。 第十五条学校实行教职工聘用制。按上级规定，结合 学校实际情况，定岗、定责、定人、定工作量。聘期为 年。 第十六条学校实行 工资制。具体构成 第十七条学校部门设置： 第四章德育管理 第十八条学校德育工作的基本目标是：全面实施素质 教育工程，全面发展学生的综合素质。实施生活德育教育, 让孩子在生活中学会做人，成长为有礼仪、有修养、有文 化的合格小学生。 第十九条学校德育工作的基本理念是：教育者首先要 成为研究者和榜样；教育者要把爱心作为教育成功的重要 开发资源；教育者要善于从传统文化中汲取智慧。德育的 核心任务是塑造人格，教师的人格是学生人格的一面镜子, 教师必须以身垂范。 第二十条加强和改进德育工作，全面实施《中小学德 育工作规程》，依照《未成年人保护法》切实保障学生的合 法权益。对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育、中 华传统美德教育、现代法制教育、文明礼仪教育和遵守纪 律的教育等等，培养具有健康身体和健全人格的新世纪小 学生。 第二^一条建立规范、高效的德育工作机制，不断提 升德育工作的规范化水平。 （一）坚持德育工作领导小组制度，建立健全学校、 部级、班级三级“家长委员会”，成立社区教育委员会， 形成学校教育、家庭教育、社会教育三结合的德育工作。 （二）建立部级管理形式，落实学生的主体地位，重 视班级基础建设，突出班级管理特色。 第二十二条坚持正面教育为主，开展学模范活动，以 德养德。 第二十三条寓德育于丰富多彩的活动和实践中，积极 为学生创造参加社会实践的机会。 第二十四条根据信息社会的特点，加强对信息环境、 网络环境下的德育工作新问题进行专题研究，探索对学生 进行网络行为规范教育的模式。 第二十五条加强体育、卫生工作，提高学生健康水 平；加强卫生管理，加强劳动值日教育，培养学生的良好 卫生习惯和劳动技能。 第五章教学工作 第二十六条坚持“以教学为中心”的指导思想，积极 更新教育观念，不断深化教学改革，重视课堂教学主渠道 的作用，重视学生良好习惯的养成，重视学生基本知识和 技能的训练，重视学生创新思维与实践能力的培养。 第二十七条按照有关规定，组织教学质量评估活动， 建立科学的教学评价机构，对教学全过程进行组织、指导 与调控。 第二十八条加强活动课和课外兴趣小组教学研究，不 断提高活动类课程的教学水平，逐步构建和完善具有学校 特色的现代课程体系。 第二十九条加