- 1、本文档共86页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
(二)定性指标材料清单
【材料1】专业简介
大连东软信息学院是一所以培养“实用化、国际化、个性化”高级 IT 专门人才为目标的应用型大学。
本专业结合学校人才培养定位,依靠本校优势学科,发挥企业办学优势,以服务辽宁沿海经济带和涉外
IT 产业发展为契机,着重培养具有较高职业素养和行业竞争力的应用型高级英语人才。
本专业成立于 2004 年,当年为独立学院层次,2009 年转设为二本层次。2011 年,为适应国家及辽
宁地区对复合型英语应用人才的需求,经辽宁省教育厅备案批准,增设英语(商务英语方向)和英语
(软件方向),目前已为社会培养了四届共376 名合格毕业生(独立学院层次),目前在本专业就读的本
科生达 532 人。2012 年申报备案商务英语专业,原有英语专业将继续遵循学科发展趋势,结合社会需求
培养应用型英语专业人才。
现有专任教师 20 人,其中教授 1 人,副教授 7 人,讲师 12 人,博士 1 人。教师团队以中青年教师
为主体,所有教师均具有海外学习或行业经历,国际化和行业背景特征明显,实践教学指导能力较强。
在专业建设探索和积累的过程中,形成了具有校本特色的 TOPCARES-CDIO 人才培养模式,注重学生
知识、能力、态度的一体化培养。在制定人才培养方案过程中,首先基于利益相关者调研确定人才培养
能力指标体系。教学内容在以应用为目的的前提下,按必需、够用的原则进行综合化整合,加大实践课
程比例,形成以项目为导向的特色课程体系。充分发挥我校特有的校企合作优势与 SOVO 教育模式,着力
培养学生的创新实践能力。积极拓展多维度的国际化教育渠道,以提升学生的跨文化交际能力。利用基
于ABET 标准的质量监控体系保障人才培养效果,实现学生就业能力和就业质量的提升。
【材料2】近四年专业培养方案
《英语(商务英语方向)》专业人才培养方案
一、 专业基本信息
专业代码:050201
所属系部(专业教育团队):英语系(英语专业教育管理团队)
二、 学制与学位
基本学制:全日制四年制
授予学位:文学学士学位
三、专业培养目标
本专业培养掌握扎实英语语言基本功和国际商务领域的商务活动流程和知识,具备扎
实的英语实际运用能力、商务领域交际的能力和开放式思维,较强的计算机办公软件
应用能力、拥有良好的态度、责任感、沟通和团队意识,学习能力强的,在外向型
IT 行业或国际商务领域,从事客户服务专员、渠道销售助理、呼叫中心专员、财务专
员、业务流程助理、翻译、商务助理等工作;在机关企事业单位(如政府、银行、电
信、教育等),从事业务助理、翻译、商务代表、文员、培训讲师等工作;在各类学
校从事相应的教学、科研等工作的应用型高级专门人才。
四、各类课程学分要求
(一)各类课程学分要求统计表
必修课: 165 学分 选修课: 41 学分
课程类别 合计
集中实践环 E—learning
公共基础课 专业基础课 专业课 公共选修课 专业选修课
节 课程
1
学分 22 69 33 41 6 22 13 206
占总学分百分比
10.7 33.5 16.0 19.9 2.9 10.7 6.3 100.0
(% )
(二)各类课程学时分配比例表
必修课 选修课
您可能关注的文档
最近下载
- 汽车汽油甲醇双燃料系统加装及甲醇罐区甲醇加注站建设项目可行性研究报告可研报告.doc
- 科研管理人员招聘笔试题与参考答案(某大型央企).docx VIP
- 【小红书运营】小红书KOS(KEY OPINION SALES)产品手册.pdf
- 学前班数学《9的分解组成》课件.ppt VIP
- JCT2359-2016 预应力混凝土∕T型梁.docx VIP
- 新编秘书实务(第5版) 课件全套 葛红岩 第1--8章 秘书实务概述---参谋与信息调研工作.pptx
- 《新中国成立75周年》全文课件.ppt VIP
- 集体教育宿舍文明教育.pptx VIP
- 长库龄车辆话术引导.pptx
- “达丰现象”与中国塔机租赁业的自我救赎.pdf
文档评论(0)