《玩拉花,做拉花》的教案设计.docVIP

《玩拉花,做拉花》的教案设计 　　 　　活动目标： 　　 　　1、初步尝试折、剪、粘的技能； 　　 　　2、通过反复练习训练儿童的耐心。 　　 　　活动准备：方形彩色纸若干（红、黄、蓝）、剪刀、胶水、盘子、棉签、教师作品 　　 　　活动过程： 　　 　　1、欣赏教师作品，念儿歌《拉花歌》，激发幼儿兴趣。 　　 　　“你拉一，我拉一，见到朋友笑嘻嘻； 　　 　　你拉二，我拉二，送你一条花手绢儿； 　　 　　你拉三，我拉三，朋友分手说再见； 　　 　　你拉四，我拉四，我们再来玩一次。” 　　 　　2、“老师的拉花都是用这样的彩纸做成的，怎么做呢？我们需要三个步骤： 　　 　　1）、折——对角折 　　 　　a、认识正方形的边与角； 　　 　　b、对角折一次，成三角形，认识三角形的边与角； 　　 　　c、三角形再对角折两次，认识长边（∠1）、开口边（∠2）、不开口边（∠3）。 　　 　　2）、剪——不剪断 　　 　　a、正确的握剪手势：在我们没有开始之前，一定要将剪刀合起来； 　　 　　b、左手捏着∠1，从长边向不开口边剪，不要剪断； 　　 　　c、左手捏着∠3，从不开口边向长边剪，不要剪断； 　　 　　d、反复以上动作。幼 　　 　　e、上述方法做同样的6个剪纸。 　　 　　3）、粘——粘四角 　　 　　a、将6个剪纸轻轻打开，老师念儿歌帮助