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- 约1.71千字
- 约 4页
- 2019-09-13 发布于四川
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初中语文第一册范文
初中语文第一册教
荷塘月色
教学目的:
领会文中思想感情;
学习作者运用语言的技巧。
第一课时
教学要点:总体熟悉课文,领会思想感情。
教学过程:
一、导入新课
在一次“中学生最喜爱的十大课文”问卷调查中,名列榜首的是《荷塘月色》。
二、朗读课文
三、整体把握思想感情
提问:你的最大感受是什么?
明确:主要三方面:景物优美;感情真挚;语言新而不失自然。
1、写景。主要写什么景?(荷塘、月色)由此看来,标题是什么短语?(并列)写荷塘和月色的文字各集中在哪段?(略)(景美、语言美,下节课再探讨)
2、是写景散文,也是抒情散文。思考完成练习一。
明确:表现作者内心思绪变化的句子有:这几天心里颇不宁静——我也像超出了平常的自己,便觉是个自由的人,我且受用这无边的荷香月色好了(渴求宁静)——但热闹是它们的,我什么也没有(失去宁静)——忽然想起采莲的事情来了,这令我到底惦着江南了(再求宁静)。(也可参考《教师用书》)
从空间上看,作者从家里出来,经小径到荷塘,最后又回到家里;从情感上看,作者由颇不宁静——渴求宁静——片刻宁静——走出宁静。形与意有机地结合在一起。这种圆形结构,说明作者无论如何也摆脱不了苦闷忧愁。
由此说,本文
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