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- 2019-09-14 发布于天津
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第卷第期教师教育学报年月教师教育数字化学习资源的教学特征与优化策略基于教师教育精品资源共享课的教学行为分析沈欢蒋立兵华中师范大学终身教育研究所湖北武汉摘要互联网教师学习是教师职后发展的重要途径教师教育精品资源共享课作为教育部十二五期间推行的教师教育资源建设项目对其教学设计呈现方式和课程资源的要求甚高为了更全面地了解教师教育精品资源共享课的建设现状选取爱课程网站上门不同层次中小学教师教育课程中的教学视频作为研究对象运用教学行为分析框架课堂教学策略观察表教师应用信息技术水平观察表等工具进行分析发现教
第 卷 第 期 教师教育学报 年 月
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Vol.6 No.5 JournalofTeacherEducation
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