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汽车车身构造 单元1 课程概述 学习目标: 1.掌握本门课程的主要内容和作用 2.了解汽车车身结构及外形的发展历程和影响因素。 一、课程介绍 汽车车身构造课程是汽车整形技术专业的一门核心课程,也是后续各专业能力的培训课程,如汽车钣金维修、汽车涂装修复及汽车美容护理等基础课,还是汽车保险专业及汽车定损与评估专业的专业基础课程。 总学时数:理论环节40学时+实践环节24学时= 64学时 考核方式:考试70分+实践10分+平时20分=100分 主要内容:车身的发展历程、车身的结构分类、车身常用材料、轿车车身结构及车身附件和客货车的车身结构等。 二、车身结构及外形的发展 车身最早是用木材制成骨架,外表钉上木板制成。 1905年时才开始以钢板、铝板来覆盖汽车的车身,从此车身的设计才有了较大的进步,车身外表以各种压模冲压成各种曲面形状 1916年,美国出现全部使用钢骨架及冲压成型钢板组成的汽车车身,奠定了现代汽车的基础 。 1940年以后,随着焊接及加工技术的发展,汽车车身结构发生了很大的变化,曲面玻璃、塑胶制品等各种新材料应用到汽车上,汽车车身的涂装也有相应的变化。 早期的木质车身 马车型汽车 早期的汽车外形是由马车的外形发展而来,只能称为“无马的马车” 箱型汽车 汽车的速度逐渐提高。马车型汽车很难抵挡风雨,因此人们加了一个大箱子,上面装有门窗。 随着车速的提高,空气阻力大的问题就暴露出来。 甲壳虫汽车 1934年,美国克莱斯勒公司生产的气流牌小汽车,首先采用了流线型的车身外形(卡尔·比尔)。 1949年,甲壳虫汽车才大规模的生产。(费迪南德·波尔舍) 船型汽车 甲壳虫汽车的缺点:一是乘员活动空间狭小,二是对横向风的不稳定性。 1949年,福特公司推出了具有历史意义的福特V8。 鱼型汽车 为了克服船型汽车尾部呈阶梯状而产生较强的空气涡流的缺点,设计者将汽车的后窗倾斜,最后就成为了斜背式。看起来像鱼的脊背,即鱼型车身。 楔型汽车 鱼形汽车带来的问题,使人们开始致力于既减少空气阻力又减小升力的空气动力性的研究。楔型汽车对于目前所考虑到的高速汽车,已接近理想造型。 子弹头汽车是楔形汽车的一种变化 未来汽车的外型 单元2 车身结构分类 学习目标: 1.能够正确描述轿车、客车及货车车身结构分类方法 2.能够正确描述承载式和非承载式车身结构特点 一、轿车车身结构分类 (一)按车身承载方式分类 (二)按车身外形分类 (三)按车身材料分类 (四)按轿车车身尺寸分类 (五)按轿车车身结构分类 (六)按车身壳体结构分类 (一)按车身承载方式分类 有独立车架,车架和车身为弹性连接。车身壳体不承载或只承受很小的载荷。 支柱较细、风窗玻璃较大。 优点:减振性好、工艺简单、易于改型、安全性好。 缺点:整车质量大、承载面高、成本高。 承载式车身 (二)按车身外形分类 车身外形决定因素:座椅位置和数量、车门数量、顶盖变化、发动机和备胎的位置等。 1.按车身背部结构分类 (二)按车身外形分类 (二)按车身外形分类 (三)按车身材料分类 钢制车身 轻金属车身 塑料车身 混合式车身 (四)按轿车车身尺寸分类 紧凑型轿车;中高级轿车;豪华轿车 (五)按轿车车身结构分类 (五)按轿车车身结构分类 车身壳体 二、客车车身结构分类 (一)按车身用途 (二)按车身承载型式 (三)按车身壳体的组成形式 (四)其他分类:按车身材料、发动机布置型式、豪华程度等分类。 (一)按车身用途分类 城市客车车身:地板低,门多且尺寸较大,座位少,车内高度较大,有的为双层结构。 长途客车车身:一般为一扇乘客门,座椅较多且布置较密,高靠背,地板高度大,有的为卧铺车。 旅游客车车身:结构上与长途客车相似,外观讲究、注重舒适性,视野开阔。 (二)按车身承载型式 非承载式车身 直接在三类汽车底盘的车架上组装而成的。车身借悬伸梁及橡胶垫与车架连接。 半承载式车身 车身下部保留有强度和刚度均较车架低的底架。 承载式车身 无车架,分为基础承载式和整体承载式两种类型。 非承载式客车车身 半承载式车身 承载式客车车身 骨架式车身、薄壳式车身结构、复合车身 三、货车车身的结构分类 (一)按驾驶室与发动机的相对位置分类 (二)按驾驶室与车厢的连接关系分类 (一)按驾驶室与发动机的相对位置分类 长头式 短头式 平头式 (二)按驾驶室与货厢的连接关系 单元3 车身常用材料 学习目标: 1.能够正确描述钢板的性质 2.能够正确描述钢板的不同类型的拱曲的特点 3.能够正确描述车身常用钢板的种类及特点 4.能够正确描述铝板、塑料、橡胶在汽车车身上的应用。 5.能够正确描述
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