人教部编版五年级上册公开课优秀教案《语文园地六》教学设计与反思2课时.docx

人教部编版五年级上册公开课优秀教案《语文园地六》教学设计与反思 语文园地六 1.体会文章所表达的感情。 2.学习文章巧妙的结尾方法。 3.学习通过场景描写和细节描写来表达情感。结合具体句子，体会场景描写的作用。 4.试着写一写成长中的“第一次”。 5.积累有关勤俭的名句。 重点 1.体会文章所表达的感情。 2.学习通过场景描写和细节描写来表达情感。结合具体句子，体会场景描写的作用。 3.体会文章结尾的特点，学习写好结尾。 难点 1.体会文章结尾的特点，学习写好结尾。 2.试着写一写成长中的“第一次”。 1.交流平台。 回忆什么是场景描写和细节描写，整理三篇课文中出现的场景描写和细节描写，有重点地分析场景描写和细节描写的作用。 2.词句段运用。 （1）学习课文结尾的方法和特点，并学以致用，练习写好结尾。 （2）交流成长中印象深刻的“第一次”，然后把它写下来，注意表达出自己的真情实感。 3.日积月累。 理解“日积月累”中这几句名言的含义，扩展积累相关的名言。 教学准备 多媒体课件 教学课时 2课时。 第一课时 课时目标 1.体会文章所表达的感情。 2.体会文章结尾的特点，学习写好结尾。 一、回顾课文，导入新课。 师：本单元我们学习的三篇课文是什么？ 生：《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》。 师：它们在内容上有哪些共同特点？ 生：它们写的都是父母之爱。 师：它们是如