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.班-不一样的卡梅拉阅读指导课 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 课外阅读《不一样的卡梅拉》教学设计 上坊小学 一年级 曹雪轩 课题：《不一样的卡梅拉》 教学目标： 1、通过师生共读故事，了解书的内容。2、通过读故事激发学生的阅读兴趣。3、感知故事中小鸡卡梅拉对外面世界的好奇以及她勇闯世界的勇气。 教学准备：图文对照的课件?、绘本 教学重难点： 1.激发阅读兴趣。 2.赏析文中精彩片段?? 教学过程： 一、游戏导入，猜想故事 1、绘本的概念 2、今天老师要给大家就是这本书，猜猜看，这个故事会讲写什么？（指生回答，引读封面) 3、观察封面 这就是《我想去看海》的封面，你从封面上还了解到了哪些信息？书名、作者、（这套书的作者是法国的克利斯提昂·约里波瓦，法国画家叫克利斯提昂·艾利施）及亚马逊网站五星级童书。 小结：同学们观察地真仔细，我们在读一本书的时候，要细读封面，这样可以让我们知道书的很多信息，也是读书的好习惯。 走进文本，指导阅读????????????????