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小学认识数字课件资料 　　 　　导语：小学认识数字课件资料如何设计?以下是为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助! 　　 　　活动目标： 　　 　　1、教幼儿认识数字1，知道它能表示物体的数量。2、培养幼儿安静倾听老师和同伴的讲话。活动准备：教具：磁性教具：一只兔子。图片：一根萝卜。数字卡片1。学具：铅笔、本子。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、导入活动 　　 　　1、今天老师请来了一只小动物来我们班做客，(出示小兔)它是谁?有 　　 　　几只小兔? 　　 　　2、我们大家一起来看看小兔子还给我们带来了什么?(出示图片，一 　　 　　根萝卜。)请问有几根萝卜吖? 　　 　　(引导幼儿正确并快速感知数量) 　　 　　教师小结：一只小兔子拿了一根萝卜。 　　 　　二、出示卡片数字1，引导幼儿感知数字1的概念。 　　 　　1、引出数字1。 　　 　　师：我们知道一只小兔子和一根萝卜都可以用一个圆点来表示。那今天朱老师要来考考小朋友了，一只小兔子可以用数字几来表示呢?(数字1)那一根萝卜呢?(数字1) 　　 　　教师小结：数字1可以表示所有数量为1的物体。 　　 　　2、引导幼儿用数字1来表示相应数量的物体。 　　 　　师：刚刚我们知道数字1可以表示所有数量为1的物体。比如说：数字1可以表示一只小兔子，数字1可以表示一根萝卜。那数字1还可以表示