学生成绩排名系统.docVIP

软 件 学 院 课程设计报告书 课程名称 Java EE与中间件 设计题目 学生成绩排名系统 专业班级 学 号 姓 名 指导教师 2013年 1月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 设计时间 1 2 设计目的 1 3 设计任务 1 4 设计内容 1 4.1需求分析 1 4.1.1总体目标 2 4.1.2具体目标 2 4.1.3系统数据建模（ER图） 2 4.2.4系统功能建模（数据流程图） 3 4.2.5数据字典 3 4.2总体设计 6 4.2.1系统层次图 6 4.2.2数据库设计 6 4.3详细设计 7 4.4运行与测试 17 5总结与展望 19 参考文献 20 成绩评定 20 1 设计时间 2013年 2 设计目的 JavaEE课程设计是对所学JavaEE与中间件课程的小结，是提高学生对所学知识综合应用能力的一种方式，是集中实践性环节之一。要求同学们对课程中所学习到的知识综合运用，开发有一定规模的Java Web程序。 3 设计任务 学生成绩排名系统： （1）功能描述：用户以合法身份登录系统后，才能进行所有操作；登录系统时，有两种权限：管理员权限和学生用户权限。管理员用户可以查看所有学生的成绩信息（假设只有一门课程），以及对所有学生的成绩进行排名；学生用户可以添加、查看和删除自己的成绩信息。 （2）添加学生成绩：学生添加成绩信息（包括学号、姓名、成绩）； （3）查看学生成绩：管理员可以查看所有学生的成绩，学生用户只能查看自己的成绩； （4）删除成绩：学生可以删除自己的成绩； （5）对成绩排名：管理员对所有学生成绩进行排名。 4 设计内容 4.1需求分析 成绩排名成为学校教学管理中十分复杂的管理工作之一，单纯的采用传统的手工处理已经不符合教育和管理的要求，而计算机具有运算速度快，处理能力强等特点，很自然地进入到这一应用领域中。因此为了保证学校的信息流畅，工作高效，有必要设计一个学生成绩排名系统。这不但能使教务人员从复杂的成绩管理中解脱出来，而且对于推动教学的发展也起到了非常重要的作用。随着学校规模的不断扩大,专业，班级,学生的数量急剧增加，有关学生成绩的各种信息量也成倍增长，而目前许多高校的学生成绩排名仍停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低，因此，迫切需要开发基于互联网的个人成绩排名系统。此次课程设计为设计一个就是设计一个这样的学生个人成绩排名系统，该系统要求用户以合法身份登录后才能进行所有操作。用户以合法身份登录系统后，才能进行所有操作；登录系统时，有两种权限：管理员权限和学生用户权限。管理员用户可以查看所有学生的成绩信息（假设只有一门课程），以及对所有学生的成绩进行排名；学生用户可以添加、查看和删除自己的成绩信息。 4.1.1总体目标 设计一个学生成绩排名系统，该系统要求用户以合法身份登录后才能进行所有操作。用户以合法身份登录系统后，才能进行所有操作；登录系统时，有两种权限：管理员权限和学生用户权限。管理员用户可以查看所有学生的成绩信息（假设只有一门课程），以及对所有学生的成绩进行排名；学生用户可以添加、查看和删除自己的成绩信息。 4.1.2具体目标 实现以下功能： （1）添加学生成绩：学生添加成绩信息（包括学号、姓名、成绩）； （2）查看学生成绩：管理员可以查看所有学生的成绩，学生用户只能查看自己的成绩； （3）删除成绩：学生可以删除自己的成绩； （4）对成绩排名：管理员对所有学生成绩进行排名。 4.1.3系统数据建模（ER图） E-R方法是“实体-联系方法”（Entity-Relationship Approach）的简称。它是描述现实世界概念结构模型的有效方法。E-R图提供了表示实体类型、属性和联系的方法，是用来描述现实世界的概念模型。 学生 学生 屋 成绩信息 屋 操作 密码 管理员 学号 密码 id 成绩 姓名 学号 操作 姓名 姓名 图1 系统ER图 4.2.4系统功能建模（数据流程图） 数据流图简称DFD，它用来描述目标系统的逻辑结构，它是由实体部分，处理部分，数据存储部分和数据流四部分组成，为了使数据流图所描述逻辑结构更加清晰，容易阅读，对数据流图作如下说明： 密码 密码 成绩