2018-2019学年高中历史人教版必修3课件：单元整合7.pptVIP

-*- 单元整合 核心观点 试题回放 知识网络 单元整合 现代中国的科技、教育发展的阶段特点与主要表现 1.时空再现 中华人民共和国成立后,中国的科技、教育事业的发展进入了一个新时期。在过渡时期和建设社会主义的十年探索时期,我国的科技、教育事业都获得了较快的发展。但“文化大革命”时期,由于受“左”倾错误的冲击,科技、教育事业的发展受到较大影响。在社会主义现代化建设新时期,我国的科技事业获得重大突破,在很多领域已处于世界前列,“科教兴国”战略的实施也使教育的发展迎来了新的春天。 2.核心知识 试题回放 话题归纳 1.(2017课标全国Ⅱ)1977年,我国各大专院校录取新生27.3万人,至1988年高校在校生总规模达206万人,2001年增长至719万人。在此期间,高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知(　　) A.社会对专业人才的需求得到了解决 B.高等教育实现了与生产劳动相结合 C.人才选拔制度的改革适应了经济社会发展 D.恢复统一高考制度促进了高等教育的普及 解析:从材料信息看,我国高等教育、高等职业教育、成人高等教育都有显著发展,这为社会发展培养了大批人才,由此可知,人才选拔制度的改革适应了经济社会发展,故选C项。A项错在“解决”;材料没有体现教育与生产劳动相结合,排除B项;D项错在“普及”。 答案:C 试题回放 话题归纳 2.(2017课标全