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台州市2010学年第一学期高三地理评估质量分析 执笔：黄岩中学 毛庆云 一、试题总体特点 台州市2010学年第一学期高三地理评估试题考查内容高考全部内容。选择题25小题，共50分，综合题4题，共50分。试题结构与往年一样。 命题指导思想：以浙江省考试说明的考核目标和要求为指导，结合省自主命题以来的2份真题和3份样卷的特点，在考查内容范围内设计体现不同层次能力要求的试题，给2011届高三的第一轮复习一个正确的导向。 （1）注重原创，力求新材料、新情境。70%以上为原创题，其余的为改编题。20幅图中有12幅是原创的，剩下的8幅均为重绘改编图。我们始终认为高考试题不可能是市面上的原题，即使有图或题相似，考查的方向和立意也是不一样的。因此，只有原创的试题才能科学检测各校学生的真实水平，体现学生的能力水平。当然，仅凭我们现有水平，进行试题原创必然会带来许多科学性的问题，这很值得我们深思。 （2）注重时事，关注热点区域。本次试题考查的材料涉及到“中国丹霞”世界自然遗产申报成功、能源问题、全球气候会议、海南国际旅游岛等热点内容和区域。 （3）以能力立意，注重“四能力”的考核。几乎每道试题能是要求学生从材料或图表中快速、全面、准确获取和解读地理信息的能力、有针对性地调动和灵活运用地理知识的能力、规范地描述和阐释地理事物的能力、全面地探讨和论证地理问题的能力以及地理探究能力。 （4）注重探究性学习，体现新课程理念。 （5）从市命题要求看，试题难度偏难。29所学校平均为49.02分，而省一级重点中学平均分则为51.7，离市平均65分的要求差距很大。但从全省历年高考实际分数评估看，也低于省高考平均分数。 （6）自然地理和人文地理比例不够平衡。人文地理分数只有28分，自然地理部分比重过大，加大了学生的答题难度。难度增大导致试卷的区分度也下降。 二、成绩分析 本次参加联考联评的学校有29所，文科考生4529名。具体各项指标如下： 1．平均分 从上图可看出，29校间的平均分差还是较大的，最高的台州中学与最低的台州市实验中学相差19.22分。台州中学、黄岩中学、天台育青中学、天台中学居领先水平，黄岩中学、仙居中学、台州一中、平桥中学、楚门中学紧跟其后。其中天台育青中学居第3位，天台平桥中学、路桥蓬街私立中学等非县区首所省一级重点中学平均分较靠前。而有2所县区首所省一级重点中学平均分居29校平均值以下，值得深思。 29校主观题平均分比较29校主观题平均分比较从总体上看，选择题做最好的是黄岩中学，主观题得分最高的是台州中学，这跟总分平均分排略有不同。说明黄岩中学下阶应在客观题保持优势的情况下，狠抓主观的答题策略和能力的提高。同理，其他学校也存在主客观优势差异，应根据自己学生的实际强化训练薄弱环节。 29校主观题平均分比较 29校主观题平均分比较 2．各校优秀生人数（率）、优良生人数（率）对比 本次成绩的优秀分数线是60分，优良分数线是49分。从图中可以看出，台州中学是优秀生、优良生人数的第一梯队，高达148人，远超第二位的黄岩中学。黄岩中学、仙居中学、回浦中学、台州一中、天台中学、路桥中学为第二梯队，天台育中学上升很快，其他学校还需要努力。 3．各分数档人数的分布 台州市参加考试学生共4529人，地理成绩峰值出现在50—59分之间共有1513人，次峰值在40~40分之间，且有1441人，说明这次地理命题预设难度远超出学生实际状况，从高考难度要求看也略高了。 三、学生答题状况及存在问题分析 说明：一般来说难度系数在0.4－0.7的试题为中等试题（包括较难题、较易题），低于0.4的为难题，高于0.7的为容易题。 1．选择题答题情况分析（均以29校数据来分析） 第一组题：1、难度：0.82（以下相同），属容易题；2、0.5，属较难题。 题号 得分率 A B C D 平均分 上(30%) 中(40%) 下(30%) 第1题 81.78 3.05 3.78 11.37 1.89 1.64 1.35 第2题 10.29 49.7 30.23 9.76 1.32 0.95 0.7 本组题是以积温和降水的独立坐标图为材料，考察地理环境地域分异规律和气候特征的判断。第1小题台州中学、黄岩中学和仙居中学得分最高，而温岭大溪中学最低。第2小题泽国中学得分最高，而玉环境实验中学最低。值得思考的是第2小题得分较高都是非省一级中点中学，说明部分优秀的同学可能会把简单问题复杂化。 第二组题：3、0.32，属难题；4、0.60，属中等题，区分度较高。 题号 得分率 A B C D 平均分 上(30%) 中(40%) 下(30%) 第3题 31.84 8.35 48.77 11 1 0.57 0.34 第4题 24.2 7.88 59.51 8.35 1.51 1.18 0.85 本组题是以“