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- 2019-09-15 发布于安徽
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《再塑生命的人》说课稿
犁川镇中 陈晋龙
一、说内容:
《再塑生命的人》是部编版七年级上册第三单元的一篇自读课文。本文节选自美国女作家海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,选段以第一人称的方式叙述了海伦在家庭教师莎莉文老师的帮助下,由黑暗迷茫的聋哑世界重新认识周围的事物,走进大自然,体验人间真情的故事。
二、说教材
《再塑生命的人》是部编版七年级上册第三单元第十课,本单元课文讲述的是作者一段难忘的人生历程,教学目的在于让学生体悟到人生奋斗的意义,感受到人间关爱和温情的同时进一步了解叙事性作品的特点,尤其要注意品味含义丰富的语句 。
这篇文章语言优美,形象鲜明,叙事感人,既可以用来学习复述课文、把握关键句段,也可以用来学习人物描写方法,还可以用来进行爱心教育。从七年级的整个教材体系来看,无论是在能力的培养方面,还是情感的升华方面,其地位都是十分重要的 。
依据新课程标准对阅读者的要求,即:“欣赏文字作品时,能有自己的情感体验,初步领悟到作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中的感人的形象、情境,能说出自己的体验”我将这篇课文的的教学目标确定为以下几点:
1.知识目标
⑴理解人物形象及文章主旨
2.能力目标
⑴把握
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