第4章代数式4.5合并同类项教学课件新版浙教版.ppt

教学课件 数学 七年级上册 浙教版 第4章 代数式 4.5 合并同类项 4.5 合并同类项 引入 在西宁到拉萨路段，列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h，在非冻土地段的行驶速度是120 km/h，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍 ，如果通过冻土地段需要t h，你能用含t 的式子表示这段铁路的全长吗？ 这个式子的结果是多少？你是怎样得到的? 100t＋120×2.1t＝100t＋252t 类比探究，学习新知 （1）运用有理数的运算律计算 100×2+252×2 =(100+252)×2=352×2=704； 100×(-2)+252×(-2) =(100+252)×(-2)=352×(-2)=-704； 100t+252t=(100+252)t=352t （2）类比式子的运算，化简下列式子： ① ② ③ 观察多项式 ， ， ， （1）上述各多项式的项有什么共同特点？ （2）上述多项式的运算有什么共同特点? 你能从中得出什么规律? （1）上述各多项式的项有什么共同特点？ ①每个式子的项含有相同的字母； ②并且相同字母的指数也相同. （2）上述多项式的运算有什么共同特点? ①根据分配律把多项