怎样提高小学生英语听力水平.docVIP

怎样提高小学生英语听力水平 新添小学 田晓霞 在英语听力学习中，由于学生难以甚至无法控制所听材料的语速、言语的清晰度以及说话者的表达特点，要做到在有限的时间内准确地理解并掌握说话人的意思是一项具有 相当难度的学习任务。小学生要真正掌握外语，必须尽快提高自己的听力水平。只有听得正确，才能读得流畅，说得流利。 听力水平的高低与听的方法和熟练程度直接有关。对小学生来说，常用的听力方法是：预期、猜测、抓住要点和连贯记忆等。 1.预期：预期是对将要听的材料做出判断，是小学生理解并掌握将要听的材料的首要条件。 预期可帮助学生积极地想象、推理和判断，并主动地发挥个人的能动性，有助于学生理解所听的内容。如材料的题目是At the Restaurant， 学生应预先想象着自己也在某一个餐馆里同别人一道吃西餐，先喝点饮料和甜汤，然后吃烧鸡 、牛排、三明治，最后又喝咖啡或吃甜点心等。在听的过程中看你的想法同所听的材料有哪些异同，达到理解 的效果。 2.猜测：猜测就是对听过而又一时不理解的语言信号进行合理的推理。由于学生听到的是一现即逝的、一连串的语流，有的地方含糊不清，有些地方轻微，还有些地方夹杂着许多噪音；同时，说话者的口音不同，文化背景和语言表达方式同平常接触的也不一样，这些都给学生的理解带来了极大困难，若想把它们都听得清清楚楚是不容易的。因此 ，要善于运用自己所获的信息进行快速判断和