新课程高考文综政治考试说明解读.pptVIP

(浙江五校第一次联考)某班学生开展了一次对全球金融危机问题的研究性学习活动。在活动中，他们搜集了以下材料。 材料一：统计显示，2008年前三季度，我国出口额10741亿美元，增长22.3%，出口增速比去年同期回落了4.8个百分点，贸易顺差减少了47亿美元。2008年一季度和二季度，中国国内生产总值分别增长10.6%和10.4%,到了第三季度增幅下降为9.9%。分析显示，2008年前三季度中国经济增速回落的2.3个百分点中，有1.2个百分点来自出口减速。 材料二：2008年10月，是大学校园招聘的开始月，但金融海啸来袭，进校招聘的中小企业大减，而2009年加入求职大军的毕业生人数激增至近600万，人数增加职位减少，毕业生找工作难上加难。不少毕业生都表示，经济大环境不好，职业规划多少都有些变化，多几手准备可以给自己多些出路，便于自己根据实际情况作出灵活调整。 材料三： 2008年11月5日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，会议认为，近两个月来，世界经济金融危机日趋严峻，为抵御国际经济环境对我国的不利影响，必须采取灵活审慎的宏观经济政策，以应对复杂多变的形势。会议确定出台十项措施，落实这些措施的投资额到2010年底约需４万亿元人民币。 （1）假如你也是其中一员，你确定的研究课题是“从全球金融危机看 ”（1分） （2）运用所学知识，请谈谈你对所确定的课题如何进行深入研究的基本思路和步骤。（9分） （4）一般不会考研究性学习的步骤 第一阶段：确定研究计划、研究手段和方法。第二阶段：收集材料。第三阶段：整理总结，撰写论文。 * 5、根据参考卷进行一定的模拟训练 选择题 综合题 试题分部 分值 试题分部 经济生活 24-28，共5题 20分 1 题 政治生活 34，共1题 4分 1 题 文化生活 33，共1题 4分 1 题 生活与哲学 29-32，共4题 16分 1 题 国家与国际组织常识 35，共1题 4分 1 题 一般要按下列分数比值，编制试题 经济生活选择题一般一个单元安排一个 生活与哲学选择题按唯物论、认识论、辩证法、唯物史观和价值观各一个分布 国家与国际组织常识重点关注：欧盟、美、法、英、联合国 综合题每册书各一题 * ----09 浙江新课程高考文综政治考试说明解读 研究考纲，引领复习 * 浙江省教育考试院制定的09年浙江新课程高考《考试说明》规定了考试的性质、考试形式及试卷结构、考核的目标要求范围等，这不仅是我省高考命题的主要依据，也为高三的复习指明了方向。 学习和研究《考试说明》，了解考试说明中对能力的要求，弄清考试说明所规定的考查的知识点的范围，特别是分析和研究考试说明中的参考卷 ，才能比较准确地把握新课程高考的命题思路，提高复习的针对性和有效性。 一、《考试说明》的重要地位 * 1、单元后的“综合探究”要不要复习? 《政治生活》中有2个“综合探究”列入考试说明 第二单元 3．政府的权威 政府的权威及其体现 我国政府权威的来源和树立 第四单元 走和平发展的道路 2、新版教材中新增或改编的知识要不要复习 根据党和政府现阶段重大方针政策调整的内容要复习，其它的就不用复习 《经济生活》在的“效率与公平”、“科学发展观”，属于根据党和政府现阶段重大方针政策调整的内容，要根据新教材的内容进行复习 《文化生活》中的“社会主义核心价值体系”不作要求 考试说明中列到的要复习，其它的就不用复习 （党的十六届六中全会提出,山东、宁夏07年就考了，浙江今年删除了，可能是考虑到学生的负担） * 二、09《考试说明》政治部分的特点 平稳过渡 适度调整 有待完善 * （一）平稳过渡 1．关于“考试性质” 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 08与09表述一样 * 2．关于“能力目标” 1．获取和解读信息 2．调动和运用知识 3 ．描述和阐释事物 4 ．论证和探讨问题 08全国 09浙江 一字之差 探究的要求显然比探讨更高 1．获取和解读信息 2．调动和运用知识 3 ．描述和阐释事物 4 ．论证和探究问题 探究也体现了新课程的理念 * 3．关于“题型分值” 选择题： 题号24—35，共12题，48分 综合题： 2大题 ， 5小问，52分 5．关于“组卷顺序” 试题总分不变 题型分值不变 试题顺序和摆放位置基本不变 结论：平稳过渡 4 ．关于宏观“知识范围” 学科专业知识 时事政治 * （二）适度调整 1、编排顺序与08考纲不同 内容编排 08全国 09浙江 Ⅰ 考试性质 考试