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生物圈中的绿色植物
如图为花的结构示意图,下列有关此图的各种说法中,错误的是( )
A.这朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊
B.若每个花瓣细胞含有n条染色体,则7中的染色体也为n条
C.(7)受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚
D.(5)子房由子房壁和胚珠组成,它将来发育成植物的果实
如图,图1表示一粒浸软的菜豆种子,某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了横断面的示意图(如图2所示).下列叙述中错误的是( )
A.组成①②③的细胞中的染色体数不相同
B.图2中①是由受精卵发育来的
C.图2中②的基本组成单位是细胞
D.图2中③表示子叶
正常情况下,根毛表皮以内的各层细胞,由外向内,细胞液浓度( )
A.依次递减 B.依次递增 C.均相同 D.不能确定
如图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图,该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是( )
A.成熟区,向下移动装片 B.成熟区,向上移动装片
C.伸长区,向下移动装片 D.伸长区,向上移动装片
被子植物与裸子植物相同的特征是( )
A.都有根、茎、叶和种子 B.都有根、茎、叶、花和种子
C.都有根、茎、叶、花、果实和种子 D.都有根、茎、叶
一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的男孩,该男孩的色盲基因来自于( )
A.一定是父亲 B.一定是母亲 C.一定是外祖父 D.一定是外祖母
学完“被子植物的一生”后,刘涛想种几株芸豆观察其生长过程,播种前不需要做的是( )
A.测定发芽率 B.了解栽培常识 C.松土 D.选种
如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线,下列对该图的描述,正确的一项是( )
A.AB段植物的叶只进行呼吸作用,不进行光合作用
B.B点时植物的叶不进行光合作用
C.CD段植物的叶只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.B点过后,植物的叶的光合作用强于呼吸作用
下列叙述与图中的实验装置不相符合的是( )
A.甲﹣﹣收集光合作用产生的氧气 B.乙﹣﹣验证蒸腾作用散失水分
C.丙﹣﹣验证呼吸作用产生二氧化碳 D.丁﹣﹣验证呼吸作用释放能量
某同学在光下的一棵植物上摘下一片叶子,用酒精脱去叶绿素,漂洗后用碘液染色,叶呈蓝色,他应该得出的结论是( )
A.光合作用必须在光下进行 B.绿叶在光下制造淀粉
C.叶中含有淀粉 D.缺乏对照组,什么结论也得不出
关于光合作用对生物圈的意义的叙述中错误的是( )
A.保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡 B.为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源
C.光合作用制造的有机物只满足了植物生长的需要 D.是人类所用能源的主要来源
掐断植物的嫩茎,断面流出的汁液主要来自( )
A.细胞的液泡 B.导管的运输物质
C.筛管的运输物质 D.茎表面气水的渗透
如图为蔬菜大棚内一天24小时二氧化碳含量的变化曲线,一天当中,有机物积累最多的时间是( )
A.0点 B.6点 C.12点 D.18点
如图表示一天之内(早7:00﹣第二天早7:00)温室大棚中CO2含量的变化,在a点打开通风口的目的是( )
A.补充大棚CO2 B.补充大棚O2 C.降低大棚温度 D.降低大棚湿度
大熊猫是我国的国宝.近年来,由于森林面积的减少,它们的栖息地大大减少,现存的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体,这些小群体中,个体最多的不到50只,最少的则不到10只.对上述现象所产生的后果,叙述正确的是( )
A.基因交流的机会减少,对繁衍不利 B.有利于大熊猫的进化
C.有利于人们照顾大熊猫 D.人们看不到大熊猫
绿色植物的受精过程依次是( )
①精子与卵细胞结合;②花粉管进入子房;③花粉管进人胚珠;④花粉萌发出花粉管;⑤花粉管末端破裂放出精子.
A.④②③⑤① B.④③②⑤① C.①②③④⑤ D.④⑤②③①
取4个罐头瓶都放倒,每个瓶中放2张餐巾纸,1号瓶撒7﹣8粒种子,将瓶盖拧紧,2号3号瓶子洒一些水,使纸变潮湿,用小勺向4号瓶倒较多的水,直到水即将从瓶口流出(种子完全浸没在水中),分别向2,3,4号瓶洒7﹣8粒种子,然后拧紧瓶盖.将1,2,4号放入橱柜中,3号放倒冰箱里,过几天观察,哪个瓶里种子长成幼苗( )
A.1号 B.2号 C.3号 D.4号
在探究植物的呼吸作用实验中,所用的保温瓶已做灭菌处理,保温瓶内的环境条件适宜.将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭,多次测定有关的量,并绘制成如图曲线.下列判断符合客观事实的是( )
A.若Y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟
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