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Section;;1a. Listen and answer.;1b. Listen to 1a and check(√) what Polly can do.;;B. Listen again and complete the table.;;;;We learn:
1. new words: smart, count
2. new phrases: a little, not … at all
3. new sentences:
what else can you do?
I’d like to take some flowers to the party.
We can: 1. use “can ” and “can’t” for ability
and inability.
2. use “or” questions.
(1)Can you count them for me?
(2)A: Can Ann dance or draw?
B: She can dance. She can do it a little/very well.;Homework;Thank you
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