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东润小学教学常规管理汇报材料 尊敬的领导： 你们好！ 我们东润小学现有十六个教学班，在校学生728人，教师32人，学校环境 优雅，各种教育教学设施基本齐全，为教育教学有序进行提供了有利的资源保障。 现将我校的教学工作向各位领导汇报。本学期，我校坚持常规管理工作的基本 原则，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。现将我校 本学期来的教学常规工作向各位领导汇报如下： 一、 课程管理 1、 严格执行课程标准和课程计划 我校严格按照广州市颁发的课程标准、课吋汁划和教学内容，开齐课程，开 足课时。并确保各学科有教师任课，无任意增减或删改课程课时现象。 2、 制定学校教学工作计划 我校每期开学初均召开全体教师会议。反复讨论拟订《学校教学工作计划》 的指导思想、原则以及工作重难点和完成各项教学、教研任务的具体措施。然后 各教研组、班主任围绕学校计划，拟订各类计划。 二、 教研组管理 1、 建立健全教研组织 我校根据课程标准、课程计划以及教学内容要求，结合学校规模及特点，共 设语文、数学、英语、综合、体艺五个教研组。各教研组长均由学校本学科学识 水平高、科研意识强、具有学科带头作用的老师担任。他们是：语文组：王春丽 老师；数学组：陈敏枝老师；英语组：李小玲老师；综合组：邓建平老师；体艺 组：邹贤飞老师。 2、 教研创新有特色。 我校规定每周四晚上为教研活动的集体学习和研究时间，各教研组每期在校 内组织教师听示范课、公开课，并及吋组织教师评课。此外，还鼓励教师跨组听 课，评教法等。各教研组每学期均按学校要求围绕教学的“备、教、辅、批、考、 研”等六个环节探讨，开展专题讨论两次。 三、教学管理过程 1、 教学常规环节检查与督促 学校制订了《教学常规考核细则》，按照《细则》对每一位教师实行积分考 核，纳入工资范圉。主要从四个方面进行：一是各教研组每月检查本组教师教案、 听课记录、作业批改、语文英语背书检查记录一次。为督促各教研组检查本组教 师教案、听课记录、作业批改的质量，定期与不定期对教师进行抽查。抽查结果 显示：各教研组均把检查教师教案落到实处。二是教导处加大教学屮的“备、教、 辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力度，每学期抽查三次。抽查结果显示: 各组教师作业适量，补救措施具体，每次检查、抽查结果都认真作好小结，进行 评比，评出优、良、屮、差，并在教师会上公布。三是督促班主任每期终给学生 写鼓励性评语，并根据评语的质量进行评比。四是校领导班子在各自兼课的同时, 每学期均听课在10节以上；五是每学期抓好教案、作业、课件、评语的展评， 评出优秀教案、作业批改优秀人员，并进行考核奖惩加分。 2、 因材施教，分层教学。 每学期初，要求各个班级做好扶优帮差活动计划，有针对性地开展辅导。 3、 加强素质教育，开展丰富多彩的兴趣活动。 学校结合本校实际，成立了一二年级拼音兴趣班、五六年级的作文兴趣班、 奥数兴趣班、美术兴趣小组、书法兴趣小组及舞蹈兴趣小组。 4、 教学观摩与经验交流 各教研组每期组织本组观摩课二次，且要求无课的其它组教师跨组听课，扩 大交流。此外，还抓实每学期召开一次任课教师经验交流会。抓好每期一次的学 生“学法”经验交流。 四、教学设备管理 1、建立健全各室规章制度 为强化对各部室的管理，按学校要求，各部室均有安排责任心强、素质高的 人员负责，并建立有关管理制度及工作措施，规范了各室的工作纪律。 2、 充分发挥各功能室的作用，为教学服务 （1） 各室在学期开学前制订了工作计划，并有工作记录，各室工作管理制 度及措施规范，管理人员强化了工作责任心，严格纪律，到岗到位，物品、仪器 摆放有序、存放整齐，使用程序清楚，归还手续齐备，学生实验及教师演示实验 登记要详细，真正为教学提供了良好的服务。 （2） 学期期末各室向学校汇报工作一次：为学校和活动类课程提供服务的 次数、质量、效果，各室并开展了 1次评比。 3、 校本培训 一是切实抓好在教学方面的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节的“传、 帮、带”工作，把教学实践经验差的教师以及新增教师明确为学校骨干教师的“帮、 带”对彖；二是抓好集屮学习，以转变全体教师的教学思想理念，提高教育理论、 教学水平及科研能力为重点，抓好这些方面学习和经验总结；三是提倡I!学、边 干边学；四是提升教学基本功，切实抓好教师基本功培训。 五、评价管理 1、强化教学常规管理，切实提高教学质量 我校教师教学常规考评方案，对常规教学常抓不懈。对教师的“备、讲、 辅、批、考、评”严格要求，环环紧扣，项项落实，不搞形式主义，不走过场， 讲求实效。学期末，检查教师各类计划的完成情况以及各科教案，并从课时数量、 教学环节的设计等方面做出了公正客观的评价。教务处认真执行学校教学质量监 控管理考核细则，加大对教学质