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- 2019-09-14 发布于广东
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宜宾市普通高中骨干教师培养人选
(2014——2016)
成
长
档
案
袋
宜宾市一中生物 县(区):翠屏区 学校
宜宾市一中
生物
姓名: 罗春兰 学科:
成长档案袋目录
一、 骨干教师培养人选基本情况
二、 骨干教师培养人选年度考核记录(2014-2016)
三、 综合考核表
四、 个人专业发展计划、总结
1、 个人专业发展计划
2、 个人专业发展总结
五、 教育教学反思、教育教学案例、教学设计
六、 公开发表或竞赛中获奖文章
七、 读书心得体会
八、 研修活动主题发言情况、主题调研活动材料
九、 “优化课堂教学行动“成果材料
十、指导、培养青年教师材料
H^一、参加送教活动材料
十二、培养期间获奖情况
说明:
一、 本档案袋分为学科骨干教师培养人选的基本情况、年度考核 记录、综合考核,档案袋要全面反映参培教师三年的成长变化情况。
二、 参培教师要逐一填写相关栏目。
三、 本档案袋在培训过程中由教师个人保管,参加培训时带上, 三年培训结束交回,并作为参培教师考核内容之一。
宜宾市高中骨干教师培养人选基本情况
学科
生物
工作单位
宜宾市一中
照片
姓名
罗春兰
性别男
年龄
36
政治面貌党员
专业技术职务
生物教师
行政职务
通讯地址
宜宾市一屮 邮编 644000 联系电话最后学历
本科 毕业学校专业
西华师范大学生命科学
本
人
简
历
2003年毕业于西华师范大学生命科学专业,
2003——2014年就职于四川省长宁县中学校任生物教师
2014——至今就职于宜宾市第一屮学校
专
长
要学果论、著表况 主教成与文论发情
内容:高考动向和学牛素养培养专案
形式:微课,网络直播
研修 三年 预期 目标
宜宾市高中骨干教师培养人选年度考核记录
2014年度考核记录
本 次 培 训 成 绩 考 核
评定内容
评分标准
自我 评分
导师 评分
培训FI标明确,态度认真
10 8 6 4 2
10
准时参加活动,不迟到早退
10 8 6 4 2
10
每次活动前能够按要求认真做好准备工作
10 8 6 4 2
10
完成在岗学习任务
10 8 6 4 2
10
认真钻研教材,理解新课程标准并能努力实践
10 8 6 4 2
8
团结互助,具有合作精神
10 8 6 4 2
10
积极和指导教师沟通,及时反馈教学效果
10 8 6 4 2
8
活动记载及时、详细
10 8 6 4 2
10
活动后认真思考、总结
10 8 6 4 2
10
自我评价具体、客观
10 8 6 4 2
10
专业成绩考核
100
90
综合成绩
186
宜宾市高中骨干教师培养人选年度考核记录
2015年度考核记录
本 次 培 训 成 绩 考 核
评定内容
评分标准
自我 评分
导师 评分
培训FI标明确,态度认真
10 8 6 4 2
10
准时参加活动,不迟到早退
10 8 6 4 2
10
每次活动前能够按要求认真做好准备工作
10 8 6 4 2
10
完成在岗学习任务
10 8 6 4 2
10
认真钻研教材,理解新课程标准并能努力实践
10 8 6 4 2
10
团结互助,具有合作精神
10 8 6 4 2
10
积极和指导教师沟通,及时反馈教学效果
10 8 6 4 2
10
活动记载及时、详细
10 8 6 4 2
9
活动后认真思考、总结
10 8 6 4 2
9
自我评价具体、客观
10 8 6 4 2
9
专业成绩考核
100
90
综合成绩
187
教冇教学实践活动取得的成绩和存在的问题
成绩:所教班级各种考试在同类班级屮较优秀
问题:在激发学生生物学学习兴趣上,还需挖掘更多的索材和采取更多的形式, 让更多的学生真正融入生物,联系生活实际,解释生活和生物现象。
教育科研进展情况概述
所在学校考杳意见
校氏签字 年 n u
指导教师意见
签字
年
月
日
培训单位意见
签字
年
月
日
宜宾市普通高中骨干教师培养人选
综合考核表
县(区): 翠屏区任职学校:宜宾市一中
姓 名: 罗春兰 培训学科:生物
培训单位:宜宾市教科所培训时间:2014-2016年
填表时间:
宜宾市教育和体育局印制
姓名
罗春兰
性别
女
出生
年月
1979. 6
2寸免冠 照片
民族
汉
政治 面貌
党员
教龄
12
任教 学段
高中
学历
本科
职称
中一
任职 学校
宜宾市第一中学校
通讯
地址
宜宾市一中
联系电话
159082907
03
邮政编码
644000
出 勤 情 况
时间
迟到
病假
事假
公假
旷课
第一年
第二年
第三年
基本 任务 完成 情况
时间
内容
考核
第一年
第二年
第三年
论文 发表 获奖 情况
时间
内容
级别
第一年
《遗传规律中的几点概念比较》
省级
第二年
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