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幼儿小班英语水果教案
活动目标
1.培养宝宝对于英语学习的兴趣，让宝宝在活动中学习水果单词，体会活动的快乐；
2.在老师的带领下让宝宝了解水果，掌握简单的水果单词。
活动内容
认识水果Banana，老师需要教会宝宝“Headandshoulders”儿歌，边唱歌边做动作，让宝宝对五官有进一步的掌握，然后通过引导让宝宝认识Banana，并且初步了解Yes、No、Ilike的意思，让宝宝在学习当中体验快乐。
活动准备
需要准备一个小袋子、香蕉的图片以及实物，磁带、录音机。
活动过程
1.热身
老师与宝宝一起欣赏并且唱歌，根据“Headandshoulders”的歌曲做动作做好课前热身准备；
2.输入单词
B、Banana；将装好的香蕉的盒子拿到宝宝的面前，引起宝宝的探索欲望；
老师：Look!what’sthis?
小朋友：盒子；
老师：Yes.Abox；
老师与小朋友一起做动作进行课堂的活跃。
What’sinthebox?what’sinthebox?
Doyouknow,doyouknow.
Whowanttotry,letmetry.
Dingdingdong(敲盒子)，letmetry.
老师：Ok,doyouwanttoknow?(引导幼儿说出Yes或No)
小朋友：Whowanttotry(作举手状，并引导幼儿说出Letmetry)
当小朋友拿出香蕉之后，老师用英文输入：Oh(惊喜的)，What’sthis?
小朋友：香蕉!
老师：Yes,Banana!(教师要抑扬顿挫的反复输入).
品尝水果
小朋友在掌握香蕉的单词之后，老师可以将准备的香蕉分享给小朋友，让小朋友了解香蕉特点味道，达到加深的印象。活动结束之后再进行巩固练习，引导小朋友说出香蕉的单词。并且告知小朋友回家的时候给爸爸妈妈剥一只香蕉，告诉爸爸妈妈香蕉单词，从而增加宝宝的记忆，增进与父母之前的感情。
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