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1 Module 2 Introductions 教学目标： 1、基本能听懂、会说、会读How are you ?I’m fine ,thank you . And how are you ?I’m fine,too. Thank you.的语言结构。 2、能听懂并会说、会读Good afternoon 和What’s your name? I’m x x.的句型。能听懂并会说、会读词汇 your, name, afternoon. 3、能在不同时间段，正确地向他人问好。（上午：Good morning! 下午：Good afternoon!)能用What’s your name?来询问他人姓名。 4、使孩子在英语交流中能理解并尊重他人，做到有礼貌；使学生知道Mr.不仅可以指男教师，还可以表示对男士的尊称； Ms.不仅可以指女教师，还可以表示对女士的尊称。通过歌曲的学习培养孩子的乐感与美感，增强学科间的融合。 教学重点： 1、熟练说出句型Hello,I ’m ...及学过的简单问候语如How are you ?I’m fine , thank you. 2、name 中的 /m/ 与 afternoon中 /n/的发音。 3、能听懂并会说会读Good afternoon! What’s your name? I’m...及词汇your ,name, afternoon. 教学难点： 1、使学生初步了解和感知 too 的用法。 2、初步了解感知词汇boys and girls. 3、词汇的girls, Ms Smart的发音。 4、了解 Mr. 与Ms.的区别。 课时安排：2课时 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q