hou5.3平面镜成像教学提纲.pptVIP

;大家还记得“猴子捞月”的故事吗？;1.认识平面镜;你知道镜子的由来吗？;镜子小史;一、平面镜：;;A;;眨一眨你的左眼，镜子里你的像眨的是哪只眼睛？ A、左眼 B、右眼;活动：探究平面镜成像的特点;（2）猜想与假设;（3）制定计划与设计实验;做一做;不是，平面镜的背面有一层漆，光线是不能透射过去的。 ;那么现在镜后的替身物射出光线为什么没有透过 平面镜进入人眼？;如何来探究像与物的连线与平面镜夹角？;设计表格、记录数据;;;像与物的大小相等吗？;像与物到镜面的距离相等吗？;; ①为什么要用玻璃板而不用我们常用的镜子？;③为什么要用两个完全相同的物体？; 实像：;人眼是怎样确定物体的？;（2）人眼是怎样看见平面镜中的像的？;; 岸边的树木和房屋在水中的像看上去都是倒立的，为什么半圆的桥拱跟水中的像组成一个园？你能说出其中的道理吗？;平面镜成像的作图;作出下列各图中物体AB经平面镜后所成的像A′B ′;二、平面镜的应用;;潜望镜;三、各种面镜;凹面镜应用 ;凸面镜应用;巩固练习;2.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）; 4.小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，它看到的全身像应是（ ） ;;10.关于平面镜成像，下列叙述正确的是（ ） A.镜面越大，像就越大 B.物体离平面镜越近，像就越大 C.物体越大，像也越大 D.平面镜倾斜一些放置，像变大;12. 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。 D;15.小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:( ) A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm;17.指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律 （1）手影（2）水中倒影 （3）立竿见影 （4）杯弓蛇影 ;19.下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:;21.太阳灶是用_________ 面镜制成的，它可以使照在表 面的太阳光_________在一点，凹面镜的面积越大会聚的 太阳光就越_________ 温度也就越_________，利用它不 仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节 约燃料又不_________的环保型能源． ;;　　30．作出图5中平面镜内物体所成的象。 　　31．图6中一点光源S发出的某条光线经平面镜反射 后刚好通过B点，画出光路图并找出入射点的位置。 ;10点35分;25．一个人站在平面镜前，镜中的像离镜0.5 m，镜中的像离他_____m.;23、身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高为 米；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将 。（填“变大、变小或不变”）; 【例1】在图1中画出物体ABC在平面镜中所成的像。 ;1.D;4.如图;例：作出物体AB经平面镜后所成的像A′B ′;; ; 1.知识与技能 了解平面镜成像的特点。 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 理解日常生活中平面镜成像的现象。 初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 2.过程与方法 经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。 ;（3）设计实验与制定计划;3．在三角形的另外两个顶点位置重复2所进行的操作，同样用棋子记下蜡烛和像的位置。 4．取下玻璃板，以镜后三个像的位置为顶点，画一个三角形。 5．将标有字母“d”的三角尺放在镜前，拿着标有字母“b”的三角尺放在镜后面移动，直到跟所看到的像重合，观察两个三角尺上的字母的左右关系。;3、平面镜改变光路的应用;一、平面镜成像原因;（2）人眼是怎样看见平面镜中的像的？;小结：平 面 镜 成 像 的 特 点;三、各种面镜;2、月亮距地球3.8×108 m，水池深15m，月光明亮的夜晚，水中的“月亮”距水面的距离是 m。 ;