青春的激情在团的岗位上燃烧.docVIP

PAGE PAGE 1 ★★★★★ 青春的激情在团的岗位上燃烧 ——在2009年温州市直属学校团学工作交流会上的发言 侯伯念 尊敬的市教育局胡长林书记，李珍阳处长，局团委潘挥戈书记，各位书记，青年朋友们： 首先我代表温州教师教育院附校1300名共青团员向大家拜个早年，提前祝大家：新年快乐，万事如意！ 我们学校是在2003年5月由乐清师范学校和乐清师范附属学校改制而成的一所十二年制国有民办学校，当时学校共青团的工作由政教处主任兼职，一直到2005年9月，我调任学校的团委书记，可以说我是附校的第一任专职团委书记。地处最偏远的市直学校，又以民办的机制运行，共青团工作该怎么开展？团的工作能否取得全新的突破，这是我最大的困惑和担忧。从2005年9月至今的三年来，我校团系统06、07连续两年荣获浙江省级暑期社会实践先进团队，获得了温州市级暑期社会实践先进团队、温州市级暑期社会实践优秀组织奖、温州市级优秀学生社团、温州市级青年志愿工作先进集体，还获得市教育局团委以及乐清市级荣誉7个。上级团组织对我工作的肯定令我大受鼓舞，今天我发言的题目是《青春的激情在团的岗位上燃烧》，一同和大家分享我三年做学校团工作的心得和体会。 一、对共青团工作的认识。 “共青团”这三个字，“共”就是要高举团旗跟党走，为党培养后备军，这是红色的，他是共青团的首要政治任务。“青”就是要服务青少年学生的成长成才，这是绿色的，是共青团的首要社会职能。“团”就是要建立健全团的各级组织，切实增强各级团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，这是蓝色的，是共青团事业发展的根本所在。 根据“共”字理念，要坚持党建带团建，红心向党青春行，整合中学生业余党校、中学生团校、增强团员意识教育等载体，结合5.4，12.9等重大团的纪念日和时事政治问题等，大力开展团员的政治思想教育活动。根据“青”字理念，我们要根据青少年学生的身心发展特点，开展艺术节、科技节、读书节、体育节、社会实践等一系列的教育活动，为青少年学生搭建展示自我的舞台，引导青少年学生健康快乐的成长。根据“团”字理念，要完善团的组织建设，规范团支部干部选举和“三会一课”，坚持开展团员量化考评和团员民主生活会活动，让社会主义的民主意识植根青少年学生的心底。 二、对共青团工作的态度 有所作为，有所展示。学校团的工作讲求务实，每举办一次活动，首先想到的是我们的做的这个活动，青少年团员能够从中得到什么收获，受到什么教育，我想这是学校团工作的灵魂。根据“共青团”的三字工作理念，我们学校的团工作开始了常规性的运转。第一年我来局里参加团书记例会时，尽管我一再的介绍，很多人对这个学校的名字是很陌生的，地理位置的偏远，缺少互相的了解，前几年团工作的不起色等等都是原因。我想要大家记住附校，必须做到两点，有所作为，有所展示。除了踏实的常规工作外，在座书记各个学校都有着自己学校的特色工作，讲到社团，我们就会想到温中，谈到实验中学脑子里就会浮现社区营养教育等等。根据自身学校的特定环境和拥有的资源探索工作亮点这是关键。学生利用暑期进行社会实践活动是“关注社会，提升自我”的一个很好的平台，我们根据生源广布乐清31个乡镇的特点，提出了打破级段、班级，以同乡镇、同村为单位组建实践队，我们称为“同乡会”的形式开展本地实践活动，收到了很好的效果。有亮点，更要有展示。我们在基层开展的特色活动要怎样第一时间推广开来来呢。我们抽调学生会、文学社的学生干部组成了20多人的社会实践总部，负责协调各组的活动事项，开通实践博客，要求每支实践队在活动后的第一时间要对活动进行总结，并在博客上传活动通讯、活动心得体会和活动照片。实践总部的学生对博客上的内容进行筛选、编辑，每周刊出一期《实践简讯》向各组实践队，上级各部门寄送，每年的暑期社会实践简讯均有6至8期。通过这样的形式，让上级各部门对我校的团工作有了更多的了解，更给与了我充分的肯定。 三、新课改下共青团工作的探索 在新课程改革的大环境下，共青团作为先进青年组织，大有作为。学生社团、社会实践以及团内文体活动等等都是共青团在新课程改革中的工作平台。今天我要跟大家探讨的新课改下团的组织模式和团员的评价。 在《团章》中有明确了团的基础单位是团小组。在新课改中，学生的很多课程像研究性学习、社区服务等学习模式都是10人左右，以团支部为单位进行的学习活动时往往存在了组织体系过大，分工过剩等问题。07年来，我们强调了团小组的组织建设。在每个团支部里根据自由编组分设4个团小组，借鉴温州中学的班级文化，每个团小组有自己组名、口号和小组的标志，雷锋小组、阳光小组等等，这是一种团队力量的凝聚和团队精神的诠释。每个团小组的组长手头有一本《小组手册》，他不但登记着小组成员的团籍信息，还有团员每周的思