- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
?
摘要:强烈的紫外线照射,35摄氏度以上的高温,闷热潮湿的天气状况,时刻伴随着本地区夏季里的每一天。而这样的高温出现在塑胶操场以及水泥地面、沥青地面时,地表随时可产生40摄氏度以上的高温。这样恶劣乃至对人体存在严重伤害的气候,严重的影响着我们上好体育课的效果。如果我们体育教师惧怕了这样的高温天气,降低了夏季体育课的教学质量,这意味着什么?大家都清楚,相当于降低了一年里四分之一的体育教学质量,这笔损失是很难以数字来计算的呀!所以,如何上好高温条件下的体育课,是摆在每一名体育教师面前的一道难解之题。在高温条件下提高体育课堂的教学质量,需要国家、社会的关心爱护,需要相关领导的鼎力支持与理解,需要学生们的主动参与,更需要我们体育教师有着高度的敬业精神、吃苦精神、创新精神。
?
关键词:艰苦奋斗? 生龙活虎? 拿来主义?? 自力更生?? 理解万岁
?
?
强烈的紫外线照射,35摄氏度以上的高温,闷热潮湿的天气状况,时刻伴随着本地区夏季里的每一天。而这样的高温出现在塑胶操场以及水泥地面、沥青地面时,地表随时可产生40摄氏度以上的高温。这样恶劣乃至对人体存在严重伤害的气候,严重的影响着我们上好体育课的效果。
如果我们体育教师惧怕了这样的高温天气,降低了夏季体育课的教学质量,这意味着什么?大家都清楚,相当于降低了一年里四分之一的体育教学质量,这笔损失是很难以数字来计算的呀!所以,如何上好高温条件下的体育课,是摆在每一名体育教师面前的一道难解之题。
下面我谈谈自己在高温条件下提高体育教学效果的几点不成熟的做法,仅供广大体育教师探讨指正。
!--[if !supportLists]--一、???????? !--[endif]--教师运用自身的教学“功力”,“艰苦奋斗”
地球一年比一年热是每一个人都能感觉到的,夏季的体育课越来越难上是每一名体育教师的心声。高温条件下体育教师起好主导一节体育课的作用,是上好夏季体育课的关键所在。
!--[if !supportLists]--(一)?? !--[endif]--每名体育教师要有高度的敬业精神
敬业精神是对社会的一种责任感,是人的现代化所必须具有的一种人文精神。在教师工作中,体育教师的敬业精神显得尤为重要。因为,体育教师不仅工作辛苦,而且责任重大,要保证每一名学生的身心健康成长,为学生完成其他各项任务打好基础,没有高度的敬业精神是不够的。在高温条件下的体育课堂上更需要体育教师具有高度的敬业精神。如果您有了高度的敬业精神,相信您会想千方设百计的面对高温所带来的一切困难,所有的困难都会迎刃而解的。所以,体育教师具有高度的敬业精神,是上好高温条件下体育课的首要问题。
!--[if !supportLists]--(二)?? !--[endif]--体育教师科学合理的安排教学内容
1、在天气酷热的夏季体育课上,我经常安排一些运动负荷小、练习密度大的运动项目。如韵律舞蹈、武术、技巧等运动项目。这样,学生练习起来体能消耗不大,又有一定的练习密度,在高温条件下是行之有效的练习项目。
2、利用操场周边有限的树荫,进行小场地的身体练习。我安排学生以分组轮换的方式,进行一些占地面积小、动作简单又有实效的锻炼身体的方法进行教学。如仰卧起坐、负重深蹲、俯卧撑、仰卧飞鸟、立卧撑。通过对学生进行力量、柔韧及身体协调能力等方面的训练,为各种身体训练打下良好的基础。
(三)高温条件下体育教师起好表率作用
教师的一言一行,对学生起着十分重要的影响作用。那天,阳光照射在人的皮肤上火辣辣的。学生们在体育班长的指挥下站队,自然学生们表现得很散漫,并且一分多钟都没安静下来,我发现这种情况,灵机一动想了一个办法。随即一声长哨,并做出手势重新整队,还更换了以往的站队地点,让学生们站在仅有的树荫下,我就只能独自“享受”阳光了。学生们发现老师的脸被阳光“考”得通红,并随之流下了汗珠。大家安静了下来,很自然的全体学生自觉的上好了这节体育课,即使我安排学生到阳光下去练习,学生们也表现得很卖力气。
二、充分调动学生的学练兴趣,“生龙活虎”
(一)教师自身提高,与学生融洽相处
读儿童书看动画,想儿童事常“聊天”,在一起“玩”多接触,做“孩子王”干儿童事,就能熟悉儿童世界,这样不仅能提高和学生融洽相处的能力,有的放矢地解决问题,而且能有效地提高自己的教育、教学艺术和科研的水平,使学生们想着、盼着体育课的到来。真正做到“亲其师,信其道”。
(二)全方位的调动学生的学练兴趣
1、高温天气下的体育课开始,设计一些精彩的内容,如用讲故事、猜谜或激将法开头,以激发学生强烈的好奇心。因为,“良好的开端是成功的一半”。
2、新授教学时引发学生的学习兴趣。??? 新授教学是学生理解知识、掌握知识的重要过程。教师要尽可能地创造条件,让学生参与这个过程。为达到此目的,教学中教
文档评论(0)