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课 程 纲 要 分 享 课;教 材:部编版义务教育教科书三年级语文上册
课程类型:基础型课程
适用年级:三年级
课 时:
课 文 49课时
口语交际 4 课时
习 作 16课时
语文园地 14课时
阅读指导 2 课时
机动时间 10课时
总 计 95课时;课 程 目 标;1、通过同伴交流、做游戏、使用字典词典等方法主动识字250个。通过教师示范、多媒体演示、自主练习、书写竞赛等方式正确美观书写250个字,有良好的书写习惯。
2、通过自读、互读、范读、略读、分角色读等方式学会用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,能对课文中不理解的地方提出疑问。通过联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思,初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法,积累课文中的优美词语、精彩句段,背诵优秀诗文10篇。通过自主学习、合作探究练习复述叙事性课文,学习感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。通过多样的读书活动,初步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料,课外阅读总量不少于10万字。;3、通过研读范文、观看视频、同伴交流等方式开始练习习作,运用自己平时积累的语言材料,能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意把自己表达的内容写清楚。通过自评、互评、师评等方式与他人分享习作,学习修改习作中有明显错误的词句。
课内习作8次左右。
4、通过自主练习、合作交流学会认真倾听,能把握主要内容,并用普通话简要转述,讲述故事努力做到具体生动,说出自己的感受和想法。;课 程 内 容;;;;;;;;;课 程 资 源;01;课 程 实 施;;;;;课 程 评 价;;;;;谢谢观看
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