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对当前大学生消费养成教育的几点思考 陈海华 (东莞理工学院城市学院社会科学系，广东东莞523106) 摘 要：当前大学生每年的各类消费支出平均至少在10000元以上，这个数目已经超过了全国城镇居民人均年收入水平。这种不合理消费不仅加重父母的经济负担，影响到学生自身的健康成长，还会在某种程度上扭曲校园人际关系，增加学校教育管理的难度。要想解决这个问题，必须加强对大学生的消费养成教育。当前大学生的消费养成教育应从学校、家庭、大学生、社会四方同时进行，多管齐下，共同营造一个健康、合理的消费环境，引导当前大学生树立正确科学的消费观念。 关键词： 大学生；消费；消费养成教育 中图分类号：G645.5 文献标识码：A 文章编号：DG 2006-183(2006)01-0064-03 一、当前大学生消费现状 (一)强大的消费能力 随着我国经济持续、高速发展，人们牛活水平的大幅提高，身居“象牙塔”的万千学子的消费能力随之也带来了新一轮的快速攀升。据调查，当前大学生每学期的平均支出接近5000元，如果将人学牛在两个假期中的支出计算进来的话，那么大学牛每年的各类消费支出平均至少在10000元以上，这个数目已经超过了全国城镇居民的人均年收入8000—9000元的水平。而且，随着年级递升，大学生的消费支出还呈小幅卜涨的迹象。 (二)超前的消费意识 大学，卜站在先进文化的最前端，容易接触到、也容易接受新事物，“借贷”、“信用”、“透支”“负翁”这些代表消费新思维的词汇在当前的大学校园中早已不再陌生。 “花今天的钱，圆明天的梦”的消费观念得到了越来越多大学生的接受和认同。据调查，有10．55％的大学生靠经常性借款来支付生活费、学费和交际费用。今天的大学校园里，出现了越来越多的“负翁”：他们借钱买电脑、MP3、名牌衣服、高档化妆品；他们还借钱开生日宴会、旅游、淡恋爱；他们甚至借钱做整形手术来实现“人造美女”、 “人造帅哥”梦…… (三)个性化的消费观念 据调查，有超过70％的大学生表示“希望自己成为有独特风格的人”，超过半数的大学生喜欢购买具有独特风格的产品。也许正因为如此，麦当劳高喊“我就喜欢”的口号迎接着一批批大学生顾客，M--Zone扛着“我的地带我做主”的大旗在大学校园四处张扬，安踏的广告式U号“我选择我喜欢”，迅速赢得了大学生的好感和青睐。 (四)群体性的消费心理尽管大学生追求个性的解放，希望自己成为有独特风格的人，也喜欢有独特风格的产品与品牌，们足因他们绝大部分还是居住在校园中，过着集体的生活，加卜通信尤其是网络的普及，高度的集中性与快速的传递性使得他们追求的这种独特是群体的独特而不是个体的独特。据调查，有57％的大学生表示“我在乎别人对我的看法”，希望自己的个性能够得到同…‘群体的认同。 与此同时，为了表示自己作为群体中的—员，他们也积极保持自己与这个群体在言行、消费等各方面的—致。于是，我们看到—轮又一轮的消费高潮：考证高潮、MP3高潮、手机高潮、考研高潮…… (五) 实用性的消费意向 这里所讲的实用性的消费意向，分为两种：‘是消费价格的“实用”，即对各类产品的选择注重“物美价廉”。如手机消费，当前大学生选购手机的主要考虑因素有四点，分别是手机功能、价格、外形、品牌知名度。最受大学生欢迎的三大促销方式是：打折促销、派送促销与 赠送小礼品。二是消费目的的“实用”，即今天投入的各类消费支出是为了将来产出更大收益。据调查资料显示，有超过20％的大学生选择了非正规培训来充实自己。其中，仅外语培训的比例就高达64％，丌培训达到了约29％的比重。一些专业资格的培训，如会计、审计、翻译、商务的资格认证培训等，也得到了部分大学生的青睐。大学生为什么愿意投入高额的费用宋参加各类培训?目的很现实：就是希望全面提高自身的综合素质，为未来就业打造更强的竞争力。所以说，当前大学生的消费意向具有实用性。 (六)多元化的消费结构 当前大学牛不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化趋势。除了基本生活消费、正常的学习消费(主要包括学费、书杂费、考证费和电脑消费)外，当前人学生将越来越多的支出用于休闲及娱乐消费(主要包括出外旅游、进舞厅、遛旱冰、开PARTY等娱乐消费)、人际交往消费(主要包括买手机、买电脑、上网、同学聚会、毕业聚餐、请客送礼、恋爱等消费)、个人形象消费(主要包括买名牌服装、造发型的花费，特别是女生在服饰、化妆品、护肤品、丰乳用品、美体保健用品、减肥用品等打面的消费)以及其他消费。(如图表1) 注：此图表根据《2004中国大学生消费与生活形态研究报告》第21页图表3.1.2 （七）差异的消费水平 大学生差异的消费水平表现在两方面：一是个体差异。据最近一项由山东大学社会学系承担的调查显示，大学生最高月消费已达到1450元，最低的尚不足元，前者是后者的1