【2012秋新教材】河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学 平行四边形教案1 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 【2012秋新教材】河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学 平行四边形教案1 新人教版 时间 参加人员 地点 主备人 课题 教 学 目 标 知识与技能： （1）在掌握平行四边形性质的基础上，进一步进行平行四边形的面积的学习； （2）进一步加强平行四边形面积的学习，并掌握面积在实际生活中的应用 2.过程与方法： 在平行四边形面积的学习过程中，进一步掌握合作探究的方法 3.情感态度与价值观： 培养学生的小组合作意识，发展学生的空间观念。 重、难点即考点分析 平行四边形的面积在实际生活中的应用 课时安排 一课时 教具使用 教 学 环 节 安 排 备 注 复习回忆，导入新课 1、提问 （1）平行四边形的概念 有两组对边分别平行的四边形是平行四边形 （2）平行四边形的性质 平行四边形的两组对边分别平行且相相等 平行四边形的两组对角分别相等 （3）平行四边形的面积 平行四边形的面积等于它的一边与这一边的高上的积。 BADCEF如图所示，在□ABCD中，AE⊥BC,CF⊥AB则□ABCD的面积为：S□ABCD B A D C E F 2、探究 ADCBE如图，E是□ABCD的一边AD上任一点，若△EBC的面积为S1, A D C B E 思路点拨：研究平行四边形的面积关系时，找公共边或共线边是常用的方法之一。 二、规律总结，学习新课 在平行四边形的一边上任取一个点，那么它与对边的两个顶点所组成的三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 如图，则有：S△ABE=1／2S□ABCD A A D C B E 知识应用，巩固提高 例：如图所示，在□ABCD中，AE⊥BC于E,AF⊥CD于F。若AE=4,AF=6, □ABCD的周长为40，求□ABCD的面积。 B B A D C E F F 练习：已知在□ABCD中，AB=8cm,BC=10cm,∠B=30°求□ABCD的面积。 A A D C B 课后小结 本节课我们主要学习了平行四边形的面积的有关知识，同学们要加强对面积共识的灵活运用，同时要牢记“在平行四边形的一边上任取一个点，那么它与对边的两个顶点所组成的三角形的面积等于平行四边形面积的一半。” 作业布置 ADCBADC A D C B A D C B DE的长； □ABCD的面积。 AD A D C B E E CDBAl1L2如图，如果直线l1∥l2,那么△ABC的面积和△DBC的面积是相等的。你能说出理由吗？你还能在这两条平行线l C D B A l1 L2 F重 F 难 点 及 考 点 巩 固 性 练 习 BADCEBADCE1、如图所示，在□ABCD中，AE⊥BC于E,AF B A D C E B A D C E BADC2、：已知在□ABCD中，AB=4cm,BC=5cm,∠B=60°求 B A D C