五年级上册科学配套教学同步课件-4.4测量力的大小|教科版.pptVIP

五年级上册科学配套教学同步课件-4.4测量力的大小|教科版.ppt

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弹 簧 测 力 计 游戏:比一比,谁更有力(拉拉力器) 平板式弹簧 测力计 手柄式弹簧测力计 圆筒弹簧测力计 条形盒弹簧 测力计 弹 簧 测 力 计 弹簧测力计是由哪几部分组成的?各部分有什么作用? 观察 交流 弹 簧 测 力 计 提 环(当拉手用) 弹 簧 测 力 计 弹 簧(用伸缩表示力的大小) (里 面) 弹 簧 测 力 计 刻度板 (读出力的多少) 弹 簧 测 力 计 指 针(指示力是多少) 弹 簧 测 力 计 提 环 弹簧(里面) 指 针 刻度板 挂 钩 弹 簧 测 力 计 刻度板 发现万有引力定律——天体的运动规律 发现了物体运动三大定律——世界万物的运动规律 发明了微积分——数学在物理中得到了最完美的应用 国际上通用力的单位叫做牛顿,简称牛,用字母N表示。 为了纪念这位伟大的科学家,人们就将他的名字定为力的单位。我国也用牛顿作为力的单位。 牛顿 弹 簧 测 力 计 100克力 1牛 ≈ 弹 簧 测 力 计 你还获得哪些信息? 1、最小能测量多少牛? 2、“0”刻度在哪? 3、最大能测量多少牛? 4、每一大格是多少牛? 5、每一小格是多少牛? 汕头市龙湖区龙湖小学 谢喜荣 1、每一大格是多少牛? 2、每一小格是多少牛? ________N 1 ________N ________N 2.5 2.4 感受练习 用手拉挂钩,使指针指到1N、 2.5N 、3N,感受一下1N、 2.5N、3N的力有多大。 使用弹簧测力计测重力时应注意: 1.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置。 2.读数时,视线与指针相平。 3.测量的力不能超过测力计的测量范围。 用弹簧测力计测量物体重力大小的记录 物体的名称 估计重力的大小 实测重力的大小 估计和实测的差距                                 要求: (1)测量时,分工合作(操作员、读数员、记录员等),轮流更换。 (2)先估计,再实测,把实验数据及时填写在实验记录单中。 (3)实验结束,整理好实验器材。 温馨提示: 1.测量过程中轻声交流,请勿影响他人。 2.测量时,分工合作,轮流更换。两人共用一把弹簧测力计,一人测量,另一同学观察、记录。 3.可以测量自己身边的物体,如:水壶、文具袋。 4.先估测,再实测,把实验数据及时填写在实验记录单中。 5、实验结束,整理好实验器材。 材料:回形针、硬纸板、橡皮筋 步骤: 1、把橡皮筋一端固定在提绳上,另一 端用铁丝当挂钩。 2、提起测力计,标出“0”刻度。 思考:怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度 ? 制作橡皮筋测力计 用挂砝码的方法标出刻度

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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